阅读随想

阅读随想 

下午没课，本想带本专业书去办公室读，又想备备课，刚刚教过初三，还是那些内容，备得有些乏味。于是翻出来一本八年级的《明日中学生》，一读就是半天。因为是写作版，看得很起劲。内容来自古今中外，名人大家，诗词歌赋，应用写作。编写真心不错，特别是莫言和残雪的文章，沉浸其中，趣味无穷。

阅读就是一种生命的体验，虽不至于豁然开朗，至少可以让你赏心悦目，沉静下来，或多或少有一些思索。

放学铃响过很久了，才依依不舍的放下书，出门去，觉得心胸突然敞亮开阔了，对万事万物有了一种悦纳，兴奋得不想回家。于是，去操场走走。

偏西的太阳光线正好，明亮却不晃眼，温暖却不暴烈；空无一人的操场，独自晒着太阳；跑道一圈的绿树，正张扬手掌，绿莹莹的发亮。

一路看过去，云淡风轻，色彩明丽，心情分外舒畅。

下到操场。跑道边，褐色的石头堡坎上，石缝间堆满了褐黄色的松针。也许是很久没下过透雨了，水沟里的玫瑰靠着堡坎，干干的绿着，偶尔顶上有个花骨朵，都是小小的，在微风中瑟缩着，不想开放。堡坎壁上白色的下水管有一处裂缝，滴滴答答的渗水，下面三朵玫瑰，鲜艳夺目；它的枝叶也青绿，就连褐色壁上的青苔，都绿绒绒的，润润的喜人。

心里暗想：也许阅读对于语文人，就如水分对于玫瑰。

往前走，居然有一只萤火虫在阳光下展翅飞舞，我以为它会停在白色的下水管上，结果它上下盘旋，左右滑翔，最后飞到堡坎的最高处，收拢黑色的翅膀，遮住它红色的身体，尾部居然没有光亮，就在那里静静的晒着太阳。我突发奇想，晚上的亮是不是现在蓄的能量？

继续往前，靠公路的围墙边的树下，长满了野草。蹲下身子，居然看到了过江藤，灰灰菜，酸唧唧，野茴香，铁线草，巴地草，灯笼花，棉絮草……还有很多不知名的野菜。其实春天已过，夏天已到，该它肆意疯长，或者就是青春的模样。

如果树下没有这些绿草，该是多么的荒凉？！

那树是黄绿色的，枝丫伸向空中，蓝天白云下，仰望树叶的背面显得比平视绿了很多。

腊梅树的叶子最绿，很滋润的样子。而桂花树却是翠绿色，当然也比不过树根靠墙的蜜萝色深。

布满青苔的沙坑边，一只麻雀停在那里，歪着脑袋看看我，再跳一跳，又扭头来看。哈哈哈！童心未泯，我也跳一跳，它居然飞走了。

空旷的操场，什么时候来了一个红衣的小姑娘，四五岁的模样，看着最艳的那朵玫瑰，欲折又恐慌。阳光照着，她歪着脑袋，小小的马尾辫，严肃的表情，扑闪扑闪的大眼睛，就是一幅静美的图画啊！悄悄的，我举起手机，准备靠近，结果她飞一样的跑了。我一直看着她，她也没回头，怎么察觉到了我的注目的呢？蛮奇怪的，也许是女孩子特有的感觉吧。我觉得既有趣又沮丧，会不会在她童年的回忆里，有一个花爷爷破坏了她对玫瑰的渴望？

很久没有这样的看这个操场，也许是读书给我心劲儿和希望，或许生命就该从阅读中去汲取力量。