互动教学经验-第十届全国新媒体新技术互动大赛-幼儿园分享-美味的
2017-06-01 本文已影响29人
觅晨
2017年5月25-28日,在江西南昌进行了第十届全国新媒体新技术互动大赛的现场观摩,因精力有限,只能分享自己参加学习到的经验,供大家参考。
一、课堂内容
课堂名称:美味的汉堡(艺术活动 中班)
授课教师:全秀春(福建省宁德市福安实验幼儿园)
老师将课程分为以下几个环节:
(一)教法
激趣-引导-试练-放手
(二)学法
欣赏-联想-创作-互评
(三)教学过程
1、实时互动
直播内容2、白板演示
白板互动3、材料展示
素材展示4、个性表达
制作和展示 展示与分享(四)教学反思
“借物联想”对中班幼儿来说虽具挑战性,却又符合他们的经验能力,通过这样的活动。有利于拓宽视野,丰富想象,提升幼儿感受美、表现美、创造美的能力。
恰如其分的发挥新媒体新技术的强大功能辅助教学,使活动更加灵动、便捷、高效,既实现了教师、幼儿、媒体间的生动交互,使得本课“以幼儿为主体,让幼儿主动参与”的设计理念得到完满实施。
二、学习心得
1、课堂开始时,使用直播工具,实时联系了快餐店,展示了汉堡的制作过程,以激发幼儿的兴趣。(不过个人感觉,因技术等很多问题,利用上课时间和外界联系建立直播,有点费时费力且不易控制,建议采用提前录制的视频进行播放会更好)
2、利用白板演示,让幼儿体验制作汉堡的过程-叠加。(拖动和缩放的运用)
3、通过白板的展示形状和色彩,让幼儿利用手中的材料进行汉堡的制作,然后用手机拍照上传到电子白板上进行展示。