《游戏上瘾》

      昨天晚上上了哈夫老师关于一个游戏上瘾的课程，什么是上瘾呢？我想就是停不下来的行为吧，比如说有一些人24小时有20个小时都是在游戏当中的。我小时候就是一个爱打游戏的小孩，特别幸运的是，在我的印象里我妈没怎么管我这一方面，可能她觉得放假玩一会挺好的吧。

做游戏的主人还是奴隶？别忘了还有第三种可能

      那天我老公还发了一个视频给我看，就是一个八九岁大的孩子，为了买装备问奶奶拿钱，奶奶不给后发生冲突，那位小朋友竟然拿刀出来威胁他奶奶，要给钱他买装备。看到这一幕我在想，究竟是游戏令到孩子这样，还是我们的情绪和决绝让孩子产生这样的行为呢？我们说每个行为的背后都有良好的动机，那么孩子在游戏里能得到什么呢？

1、绝对的话语权，我回想起悦悦的小时候，我还没有学心理学，我都看不见她有独立自主的需求，什么都不行、不可以，都没有给予她表达自己的机会，导致我用了很长的时间去拓展我自己的反应模式。现在看到自信满满的她我才没那么自责。

2、舒适感，人性都是追求快乐，逃避痛苦的，所以一般我们只表达好的，而不去表达坏的让家人担心。所以在生活的压力下，往往在游戏里可以得到一种快乐，暂时忘掉一切去玩，虽然现实一直都在，但是人类必须找到解压的出口。

3、沟通的认同感，最近我看见我老公玩一个组队的游戏，在那个所有人都不认识的环境里，说什么话都可以说，骂谁都可以，就是在我们的平常的生活里边压抑的就不能说的，都能说出来。

最后一点就是成就感和价值感，我每过一关我就觉得自己好棒，游戏里有鲜花与掌声，还有晋升的特权。就把生活里不被家人允许，不被家人肯定的感觉，在游戏里都能找回来，还能在同学们里炫耀我有多棒。就像小孩子能参与到家庭里边洗碗啦，或者是拖地啊，干一些家务的时候，其实她能做她是很自豪的，我的小女儿只有三岁，当我洗碗的时候，然后她就过来玩水，我鼓励她参与进来，一起来帮妈妈做事情，然后我给一个干净的布给她，教她怎样擦干净水，怎样把碗放在柜子里，她非常高兴她有能力帮助我，非常高兴她能为家里做的事情，她是有贡献的，如果我不让她放，反而她会生气走了。传统的老人家会觉得这个好麻烦，会怕孩子把碗给打烂了，然后把水搞得到处都是，搞到我还要重新去收拾一遍，那他们是很不乐意的。

生活就是一场有一场的冒险

      当我们的焦点都放在我自己方便，我自己习惯，我自己能做的角度上，那么就剥夺了她做事情能成功的这个感受的机会。如果我们能把游戏做到的这些好处，在我们的生活里都能处处体现这种感觉，我相信游戏对于孩子来说，只是像看电影、看书、聚会、学习、看电视的这些生活场景里的其中之一而已。在生活里边缺失了这个价值感，所以他才会在游戏里边去找回来。我们越打击越不允许，用最简单直接粗暴的对待方式他，他也会简单直接粗暴的对待你。他会不跟你说话，懒得理你，把门砰一声关了就走，这也是他对你的粗暴直接的方式的回应。其实中立来看游戏的这个话题。它的存在是社会发展的产物，它存在有它的合理性，就像一把手术刀，它能够救人，也能够杀人。同样的一个游戏，它能够作出他对社会的贡献的方面，也有他对社会不好影响的方面。关键在于我们怎么去运用它。

路要怎么走，一直是你说了算

      有人因为游戏而荒芜了人生，也有人因为游戏成为工程学博士，重要的是你怎么去看待它，运用它。亲爱的朋友们，我们做一个建设者吧，我们怎样运用游戏来丰富我们的人生经历，让我们增长智慧，让我们的生活更加的美好！