班委悄悄话 || 成为小主人意味着什么?
亲爱的行知小主人们好:
慌乱的两周过去了,我们正式迎来八年级,首先祝贺你们在团队中脱颖而出,成为班级小主人。
当选班级小主人意味着你们是我们班级50人中最有热情、最有担当、最有学习力、最有责任感、最正直的顶尖人才,这是你们用言行为自己赢得的尊重和荣光。
欲带其冠,必承其重。
这同时意味着你们要在以后的班级事务中承担更多,荣耀和责任,优秀和压力都是你们的。现在,我要和你们郑重讨论两个问题:
一、为什么要当班级小主人?
或许你们会笑老师傻,前面不是说过了吗?因为我们有能力呀!
有能力是一回事,愿不愿意是另一回事。
目前为止,我只看到了你们做班委的天赋,尚未看到你们担任小主人的主动(雯馨、于欢例外)。
我不爱道德绑架,不爱说假话空话。我们从最实际、最自我的角度出发好好聊一聊为什么当班级小主人。
首先,担任班级小主人可以扩大你们的影响力。
每个生命最本真的渴望都是被看见,被关注,被承认。
担任班级小主人,你的声音将优先被听到,你的想法将优先被看到,你的建议将优先被考虑。也就是说,你将决定这个班级的发展方向和面貌。
如果说班级是军队,你们就是将军,有制定作战计划的权利;如果说班级是社会,你们就是小市长,甚至小主席,有制定方针政策的权利。
你们的声音将被我们班级所有人重复,你们的想法将被我们班所有人落实,何其荣耀!
当然,在这个过程中,你们会收获粉丝,也会听到反对的声音。善意的支持给你力量,反对的声音让你更加成熟。所以无论如何,这都是一件百利而无一害的事情。
再次,担任班级小主人可以提高你们的时间管理能力。
无疑,参与班级事务会消耗你们的时间和精力,与此同时你们又必须保持成绩持续精进,这将对你们的时间管理能力提出极大的要求。
时间管理是什么?就是和太阳赛跑,把别人的两分钟过成你的一分钟。
人的生命质量是由密度,而非长度决定的。
有的人20岁时就已死去,有的人50岁还热血澎湃。
上天是公平的,每个人一天都只有24小时;上天又是极度不公平的,每个人在这24小时内,做的事情却有天壤之别。
提高自己时间的颗粒感,增强自己时间的密度,就是提高自己的生命质量。
与其说时间管理是短期工具,倒不如说时间管理是习惯养成。它必将让你终身受益。
最后,担任班级小主人可以为你结善缘。
老师参加过很多组织和活动,在团队中往往以承担者和服务者出现。我们做事的时候从没想过要得到什么,但爱出者,爱返之;爱人者,人恒爱之。
我们给予的时候往往也会收获,收获善意,收获鼓励,收获尊重,收获肯定,当宇宙的能量都往你这儿汇集时,你的行进能没力量吗?你的心灵又怎会被阴霾笼罩?
人是社会性动物,和他人的深度链接、良性互动会给我们带来及极度的幸福感。相信我!
所以,当你读到这里,我想你基本明白要以什么样的姿态来承担这份责任了。
二、怎么当班级小主人?
好的领导者身上会有三种特质:不敢欺,不能欺,不忍欺。
不敢欺就是有手段有脾气,颇有以暴制暴的意味(比如贺贺);不能欺就是有能力有智慧,知道别人不知道的,想到别人想不到的(比如于欢);不忍欺就是忠厚勤勉,以德服人(比如成林)。
不知道你独特的天赋是什么?你又想成为哪一种领导者?
但不管哪种领导者,首当其中职责都是用心服务、踏实做事。只有你把尊重别人,别人才能尊重你;只有你能解决别人解决不了的问题,你才有独特价值。
所以,不管你是值日班长、课代表还是小组长,都要把同学们放在第一位,把老师的任务(也是我们的学习任务或目标)放在第一位,敢说话,会办事。
具体策略如下:
(一)值日班长:
值日班长是班级大脑,这一天班级工作好坏,同学们学习质量高低都和你有直接关系。
1.你必须是第一个到教室的。点名、记录考勤、督促卫生委员监督值日是你的第一项工作;
2.在老师到来之前,你还要督促课代表及时到位,领读或布置任务,记录表现好的同学和表现不好的同学名单;
3.每天上午和下午你都必须有一次对班主任的汇报总结,为方便汇报,班务日志就是你最好的记录载体;
4.班级突发性情况你要第一时间找老师处理,如果班主任不在,事情又特别紧急,汇报英语老师或数学老师均可;
5.你要在上午放学和下午放学时汇总小组积分,查看值日生是否到位;
6.你要在下午放学时更新课程表;
7.回家后,你要把各科作业汇总起来,发布在微信群里,方便家长查看;
(二)课代表
每一个学科课代表都有两人或三人,你们是我们班级成绩好坏的关键因素,责任重大。我以A、B代称。其中A主管课前,B主管课后。
A:上一节课下课后,你就要去办公室找科任教师,询问本节课学习任务,帮老师拿物品到教室,布置并督促学生进入预习状态;
B:这节课下课后,你就要来讲台上检查老师是否有物品拉下,帮老师送还办公室,询问老师作业,并书写黑板,发送微信群;
A+B:固定时间,共同检查学科作业,名单上报老师,请老师处理;
(三)小组长
小组长是班级内最重要的岗位,没有之一。
1.到校后,你要组织组内自查作业是否完成。要求组员把全部作业摆放桌子上,一人负责两个学科,一起检查,记录结果。同时对本组完成作业的同学提出积分激励,对没有完成作业的同学进行记录和批评;
2.学习中,你要协调,如1号帮4号,2号帮3号,组内勤交流,确保团队携手同行。
3.回家后,你们要在微信群公布作业,组织交流,切记,不可直接发答案,那是害人,不是帮人;
4.拒绝服从,屡次破坏团队利益的组员,可直接投诉给我来处理;
(四)卫生委员
卫生委员决定着全班师生的心情。
不知道你们是否听过破窗理论,在窗明几净的教室,每个人都是自律的、愉悦的;在脏乱的环境中,每个人都忍不住再破坏一下,反正都已经很脏了。
1.到校后先督促值日生到位,教室内嘉鑫,室外成林,走廊区域雨涵;
2.课间检查黑板檫试、讲桌清理、灯和空调开关问题;
3.放学嘉鑫、雨涵检查卫生,黑板记录座位下有垃圾的同学名单,检查摆放桌椅(督促孙烁执行);
(五)体育委员
文明其体魄,野蛮其精神。体育委员决定着一个班级的精神面貌。
狭路相逢勇者胜,勇气在于团队的凝聚力,凝聚力外显于行,就是纪律性和组织性。
1.队列整齐
2.口号响亮
3.集合有序
4.集体活动快、静、齐
于欢配合贺贺组织进行。遇到问题学生交由他们组纪律组长军姿5分钟,如老师在场,可直接给老师。
一群人,一件事,一条心。七年级的青涩已悄然褪去,九年级的压力尚未到来,八年级是最适合磨砺修行,综合提升的阶段。望你们在八年级己立立人、达人达己,做更好的自己,创最好的班级,把每一天都过成生命中的高光时刻!
刘飞
2020年9月13日