【为你，千千万万遍】

【为你，千千万万遍】

【课程】

1.晨诵继续“学”，给学生扯得有点多，导致没有完。

2.语文课让学生读《凡卡》，课文太长，需要不断地熟悉文本。

【引导】

1.昨晚检测的背诵情况让没有过关的用笔记，今天上来效果不错，都能抽时间完成，看来之前的任务不是没有时间，是根本不想做。

【自身】

1.上午接着准备《凡卡》。

2.下午听课，听聂校评课，真是行家一出手，就知道有没有。尤其是在文本解读方面，之前尽然不知道一篇文章竟然可以那样理解。具体的明天总结。总之收获颇丰。

【为你，千千万万遍】