『陪伴』主题写作点评 （9）
『文字之光主题写作•第02期陪伴』点评活动第9天。
1.作者： 28 桃源清溪
2. 作者： 30 是落雨声呀
3.作者： 31 辽东沈氏布衣
温馨提示
1.点评模板：
【点评作者】点评人的序号简书名称，如20韩涵微语
【点评文章】
《01陪伴｜你是孩子最亲近的人吗？》
【文章特色】
可从结构、语言、主题、情感、思想、意境等方面点评
【优化建议】
贵在真诚、认真，至少可从读者视角写出感受，特出优化建议。
2.提早辛苦，点评从容，你的收获你决定，️写得认真，玩得开心。
4.️22日晚八点不见不散相约点评，一起看风景。
【点评作者】24 梦里依稀风铃响
【文章标题】 《陪伴| 特殊的爱给特别的你》
【文章作者】 28 桃源清溪
【文章特色】
这是一篇写疫情期“陪伴”的文章。很切主题的时代感。以小见大。
刚刚走出春节时疫情的解封，对于今年这样一个特殊时期，回想，依然心有余悸。 行走在质朴的文中，我仿佛感受到作者有一颗大爱悲悯的心。
行文流畅，言简意赅，脉络清晰，总分总结构。以题记总结起头，讲一场疫情下，重新理解了“小家”与“大家”、 爱与陪伴的意义。
中间2部分叙述陪伴儿子网上学习的日子，尽展了一个父亲的言传身教；又积极响应，离开小家做了社区志愿者， 体验着一名服务者工作的不易和琐碎。感动的是发现小区独自居住的老人，生活不便后，对这些老人给予细致的生活帮扶。从此，陪伴老人成了“我”工作生活的一部分。 而老人也发出了由衷的感谢。
最后收尾，对主题升华。
特珠时期，这样的陪伴，是经历风雨中，彼此的爱和温暖，非比寻常。终将，变成美好的回忆。
很受感染，向作者的无私奉献和爱心致敬！
【优化建议】
语句方面，逗号和顿号的区别，的地得，建议自查。
第二张图过大，显得突兀，影响美观。
期待更多好文。
【点评作者】24 梦里依稀风铃响
【文章标题】 《陪伴| 时光会老去，但我们终将永垂不朽》
【文章作者】30 是落雨声呀
【文章特色】
一群联系八年的好友，既使现在巳各奔东西，依然没有阻挡彼此深厚的友情。 一个共通的群名，成了标致性的团队代号“说书人” ，引起好奇。 原来渊源巳久，最长的认识从一年级开始，高中三年至上大学期间，点点滴滴的美好回忆在作者的叙述下尽展，从高中续到了现在。
看了也仿佛重温人生最美好的高中时代。那个奋斗的充实乐趣的小团体，关于青春、成长和友谊，成一幅画、一首歌。
作者提到的自己的生日，连续5年，在这群朋友们的陪伴下度过，实属难得，也证明了“我们”这个团队很铁的友谊。在当下，也是很不容易和很幸运的。
珍惜高中时代结下的美好情谊吧。
全文通畅，如家常般娓娓道来，是一份关于青春成长中的“陪伴”，清新、活力又美好。
【优化建议】
细化事件过多，没有主次，建议删减。
题目《时光会老去，但我们终将永垂不朽》 “永垂不朽” 多指姓名、事迹、精神等永远流长，不磨灭。 如“ 人民英雄永垂不朽” 。不大符合正文内容，一群青春活力的心灵。建议改名， 如“时间不老，我们不散” 之类的吧。
标符，的地得建议诵读时查找。
个见，仅供参考。
【点评作者】24 梦里依稀风铃响
【文章标题】 《陪伴| 有绿色陪伴的日子》
【文章作者】 31 辽东沈氏布衣
【文章特色】
这是一篇关于颜色——“绿色”的散文。 其实借着绿色的象征意义，抒发着精神上的“陪伴” 。
关于绿色展开想象，作者想到了很多，从绿植蔬菜庄稼起头，到妈妈给我缝制肚兜上的橄榄枝，再到春天山上采野菜，草木葱绿，自然的绿色养育着人类； 军队、军车的绿，代表着生机、朝气和安全。 自己种下的白杨树和买的文竹，以及养了很多品种的花草。最后三段总结，抒发绿色代表下的各种意义。
全文总分总结构。内容丰富，感情充沛，行文流畅，抒情意蕴深。 借“绿色” 表达一份热爱生活，生命常青的心意。
【优化建议】
02部第二段，“上小学后” 这一段与主题“陪伴” 不搭，可删掉。
多种绿色，多种角度去写的话，点会很多，契合主题“陪伴”的面还是需要重点突出。 建议可适当精减。
期待更多好文。
个见，仅供参考。
