一门艺术

我很喜欢领新书的感觉，那种感觉就像是你将要打开一扇神圣之门，开始一段奇迹之旅一样。而作为一个学生，不仅有新书可以领，还有老师可以随时提问。如果不小心被老师骂了，也没关系，因为被老师骂真的不是什么丢脸的事，而且说不一定还能就此获得很多成长所需的养分呢。

我想那些不喜欢去上学的孩子，应该是还没有享受到做作为一个学生的快乐吧。但是又有什么呢？不爱上学的人大有人在，他们也是我们的宝贝孩子呢。面对不爱上学的孩子，我们应该耐心引导他们，给他们足够的时间与空间去成长，想办法让他们能够慢慢地感受到学习的快乐、知识的快乐，万万是不能将所谓的知识填鸭子似的硬塞给他们，着急忙慌地要求他们一下子就爱上学习。

在《爱的教育》里，安利柯的父亲写了一封信给不爱上学的安利柯，其中有一小段内容如下:

每晨上学去的时候，你要这样想想:此刻，这个市内，有和我同样的三万个小孩都正在上学去。又，同在这时候，世界各国有几千万的小孩也正在上学去。有的正三五成群地走过清静的田野吧，有的正走在热闹的街道上吧，也有沿了河边或湖边走着的吧，在猛烈的太阳下走着的也有吧，在寒雾蓬勃的河上驶着短艇的也有吧，从雪上乘了橇走的，渡溪的，爬山的，穿过森林的，渡过了急流的，踟蹰行着冷静的山路的，骑了马在莽莽的原野跑着的也有吧。也有一个人走着的，也有两个人并着走的，也有成了群排了队走着的。着了不同的服装，说着不同的语言，从被冰锁住的俄罗斯以至椰子树深深的阿拉伯，不是有几千万数都数不清楚的小孩，都夹了书学着同样的事情，同样地在学校里上学吗?你想想这无限数小孩所成的集体!又想想这样大的集体在那里做怎样大运动!你再试想:如果这运动一终止，人类就会退回野蛮的状态了。这运动才是世界的进步，才是希望，才是光荣，要奋发啊!你就是这大军队的兵士，你的书本是武器，你的一级是一分队，全世界是战场，胜利就是人类的文明。安利柯啊!不要做卑怯的兵士啊!
——父亲

安柯利父亲的文字里充满了满满的爱与鼓励，他很希望自己的孩子爱上学习，但他也知道教育不是一日之功，所以他愿意静下心来写长长的信给不爱上学的孩子，他是在用时间和爱，去对安柯利进行循循善诱。这样的教育，怎么可能不成功？

我十三四岁时，异常地叛逆，无论父母说什么，我立马怼过去，有时被讲得没话反驳了，还要气冲冲地摔门而去。母亲有时受不了我，就会一个人在那里哭，可是有什么用呢，一个叛逆的孩子是很难被教导的。

有一次，我不小心听见母亲跟父亲抱怨我过于叛逆。本以为逃不过父亲魔掌了，可没想到父亲不仅没有像我想象的一样暴跳如雷，反而耐心地开导母亲道:“没办法的，十年树木，百年树人，她不是听不懂，她是需要时间去成长，耐心一点，让她一点，她会好起来的。”不出所料，我被深深地感动了，然后渐渐地就走出了叛逆的漩涡。

教育它是一门艺术，一门必须用爱和时间才能施展的艺术，因为没有爱的教育，是不可能成功的。