知道和做到的距离有多远

下午孩子打来了视频电话，刚开始的时候情绪不好，说真没意思，明天要去长跑，空气中毛毛太多，会让喉咙很难受等等。我用心倾听，不时同理到孩子。孩子的状态渐渐快活起来，后面又开始跟我聊吃饭，室友，睡眠，学习等等，话语很欢快，笑声不断，我感觉孩子的状态越来越好好了。

最后孩子又说到了背英语单词的事情。我说：随着单词量越来越大，背单词的速度是不是快了呢？孩子说：都是生单词，也快不到哪里去。我说：暑假了把你的那本英语考研题集带回来，做点题看看水平在哪里了。

孩子说：不学习的人又在指导学习的人了，又开始指指点点了。

我一惊，笑了，说：就是，老母亲又犯老锖误了。明明白白知道不学习的父母指导学习的孩子是最可笑的事儿，可自己又为什么老是重复这个可笑的事儿呢？这就是所谓的假知道真不知道吧。也就是所谓的自以为知道实则一无所知吧。

谨记！谨记！