中考一模之后

期中考试在周三周四举行，对于初四的学生来讲正好也是一模，应该是他们在中考之前最正规的一次考试。

好像月考才刚刚结束，转眼就又要开期中考试的质量分析会了。教室的黑板上写着“距离中考还有37天”，37天是学生们在校的日子，两个月后，他们就踏出中考考场，彻底和初中生活说再见了。

我们还是和东岳、凤台联合阅卷，虽然还没有阅完，但是，这次的题目简单，可从学生们的答题情况初步估计不乐观。题目简单，会让我们的学生和东岳的差距更大。不排除，今年的中考，因为同城同权，再加上疫情影响，试题难易程度或许不如往年。这对中游学生有好处，但是对优秀学生而言，会缩小他们和中游同学的差距。唉，各有利弊，我私心还是希望难一点，毕竟中考是选拔性考试，需要晒出有能力的学生。

上午上完课，我们数学组非常认真地进行了集体备课。每一次集备都是在我们找到了需要解决的问题后，进行有针对性的讨论，大家献计献策，积极说出自己的想法，都不藏私心，只要让学生们愿意学、能够学，什么方法子好使，我们就用什么法子。总结下来我们达成以下共识：

1.平行班向课堂要效率、要落实。课堂上，老师要做好板书示范，不要以为自己用语言描述了、讲了，撒手让学生自己整理。我们在板书时，让学生仿照老师的样子，注重合理布局，注重细节。

对于创新班，老师还是要注重对优生的培养，他们的任务是对优质题目，也就是有一定难度系数的题目要舍得下功夫钻研，老师提高要求，做好引导。

2.了解学生真实水平，降低期望值，脚踏实地把能会做的题目做对。比如概率问题，比如化简求值解不等式，比如应用题，自己二次函数综合题的前两问。不怕题目简单，只要学生们能认上头儿，他就有希望一步一个台阶往上走。

3.除了周五的每周一测，数学和英语轮流，希望没有周测的这周，也能安排一次连堂，好能通过测试，师生相互促进。我向学生承诺，每周的测试，我都会给他们打出分数，让他们找到自己可以努力的方向。

中考一模结束了，真正冲锋的号角吹响了，愿师生同心合力，打赢这场硬仗，加油！