我就想说得比唱得还好听

      经历了两个阶段的打卡，早已成了生活的一部分，转瞬间又到了L2的复盘。L2阶段出现的错误明显的比L1多了一些，而L2的着重点是单词和句子的弱读、重读、连音、略音、变音、语调等，在L1的基础上又上升了一阶，所以每一阶段都是在为后阶段做铺垫，是环环相扣的，每个阶段都要学的扎实。这里特别感谢花花特意准备的资料，满满的都是坑，我们就从入坑到出坑，周而复始、乐此不疲、甘之如饴的被虐着。

      我能够把英语说得比较流利，但听起来就是特别的本土化，说白了就是中式英语，像说中文一样要把每个音都发到位，还停留在单词的音准这一阶段，这就造成了听上去语调很僵硬，不自然，就像不带任何情感的在说话。虽然极力的在模仿，感觉我也是模仿示范的语调在说，但总是觉得差一点。兰主任点评也一直在说我的语调很平淡，没有起伏。

      英语的语调像一条丝带，或是一段歌曲，词词相连，轻的（介词，冠词，代词，连词，叹词）可以轻到几乎听不清楚，没经过训练的人有时一句只听到几个重读的词（名词，动词，副词，形容词，数词）。汉语的语调则像锯齿，字字另起音，字字清楚。因为英语读起来是像一条带子，所以就有所谓的连读，有时一连起来滴里嘟噜的，很难分辨那个音是那个词的，这在汉语是没有的。

      昨日听到阿狸分享，听力是需要一句一句的来练习和模仿，这肯定是要花大量的时间，我觉得这点完成的不够好，缺少大量的练习。自己先读，再把句子连同语音语调一起背下来，反复练习，当然也要把自己置身于文章的环境当中去，想像一下自己在那样的处境下会用什么样的情绪和语气来说这句话。

      然后在L2我还义无反顾的穿上了黄金甲，有点无知无畏的感觉哈，我希望在帮助其他小伙伴的同时，我也能把所学的知识掌握的更加牢固。每个人都有自己的长处，找到自己的位置并为之努力，这才是应该做的，有了大家的督促，我们才能共同提高，继续加油吧！

      第三阶段，好好迎接你！我会把正在进行的事情做得更好。