翻转课堂的可汗学院——第六次作业
谁都可以享受世界一流的免费教育!这是可汗学院的创办者萨尔曼可汗,和可汗学院老师们的使命!
看这本书源于自己想考教师资格,那时上了几堂面授课的我,深深被那个胖胖的老师吸引,他把教育与生活相关联,让我对一切与教育有关的东西都非常着迷。有一天我浏览网页无意间看了一段关于可汗学院的视频,里面讲到盖茨曾经给孩子讲数学,效果非常不好,结果可汗学院几分钟的课程竟然讲明白了。我觉得非常不可思议,于是就买了这本书,想看看这究竟是个什么学院?
分几个部分来介绍一下:
一,踏上数学之路,第一位学生表妹纳迪亚
一次婚礼上,可汗见到了12岁的表妹,她是一个品学兼优成绩很好的学生,但最近遇到一个挫折,数学模拟考的很糟,让她的自信心非常受打击。在婚礼上可汗就发现了表妹非常悲伤,于是做出一个决定——帮她辅导,重新参加模拟考!不过当时只是一个想法,可汗其实并没有想好如何辅导,但他坚信表妹一定能学好数学。
因为两人不在一个城市,为了教学买了两个手写板,通过程序可以看到对方在电脑上显现的内容,并用电话进行交流。可汗开始制定课程,帮助表妹解决知识点的问题,可汗采用了一种不同的教学策略,要弄清每个知识点的逻辑,不懂的就继续讲,直到讲得懂了为止,通过做题巩固知识点,再进入下一部分的学习。而不是像在学校里上课,不管所有人是否都听明白,就进入下一个阶段的学习,如果那样的话,不明白的东西会越积越多。
逐渐的表妹恢复了信心,在后来的考试中考出了很好的成绩,从那以后可汗又辅导了很多孩子。
翻转课堂的可汗学院——第六次作业二,辞去金融工作,全身心做教学视频
为了让更多的学生在任何地方都可以看到,哪怕是在偏远的地区,只要有网络就可以看到这些课程,后来可汗辞去了分析师的工作,全身心的做视频,相继发布了3000多个视频。
可汗不光制作教学视频,还制作了次贷危机的视频,得到了很高的点击量。做视频没工作的日子很辛苦,可汗也给自己设置过期限,在就要去找工作的时候,偶然的机会得到了盖茨的赏识,投资了150万,这才使得可汗学院得以发展。
翻转课堂的可汗学院——第六次作业三,有了投资,可汗学院才有了更好的发展
可汗学院把校园作为试点,学生看视频学习基础知识,在学校讨论巩固。另外还结合实践,让学生对所学知识有所应用,在做中学,学中做,也把社会当作一个大的课堂。
通过线上线下的方式,运用多种途径的学习,让学生提高自主学习的能力,让学生的创造力,想象力,实践等其他方面的素质得到了发展。
四、未来教育的思考
传统模式已经无法满足人们的需求,现在社会要求我们更加积极主动地学习,面对未来的教育局面,可汗学院只是为我们开辟了一条新的思路,引发我们对教育变革的思考。
这本书写得非常通俗易懂,让我看到了非常有行动力的可汗,通过自己的摸索,掌握了一套行之有效的教学方法,而且还在不断的反思、改变、调整。感谢所有为教育事业默默付出并奉献着的人!
翻转课堂的可汗学院——第六次作业