在平静中等待成长

勇气读书会——阅读打卡第十九天

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2019.1.30  《等一会，让他把话说完》

这一篇引起了我的共鸣，出为人师，我也很爱急，现在回想起来也许是因为刚刚进入教师这个角色，从学生变为老师有点不适应，不懂得怎样处理师生之间的关系。我总是太着急，学生亦有自己的思考，可能过程会比较漫长。我们应该给孩子足够的时间，耐心的等待。在幼儿一日活动中可能会有更好的结果。

在平静中等待成长

作为一名幼儿教师更需要有爱心、更需要耐心的等待，让孩子们把话说完整。有一件事我觉得特别惭愧，在去年9月中旬一次活动中我给中三班的小朋友们发了小贴画，一个小朋友回家跟妈妈说她今天没有得到小贴画，因为她上课说话了。妈妈问她为什么说话？她说她跟旁边的小朋友说想妈妈了。如果当时我给孩子足够的时间让她来解释，孩子的这种天真、可爱、善良就不会被我质疑了。

在平静中等待成长

这一篇给我很大的启发，以后的幼儿一日活动中我要有俯下身子的耐心，要耐心的倾听，才能捕捉到孩子们灵动的思想。孩子的眼里充满了童真、童趣的世界，总会给我们意想不到的惊喜。

在平静中等待成长

幼儿教师要有耐心,要学会倾听。一个对于成年人来说很简单的问题,很轻易就可以表达清楚,但是对于幼儿园的孩子们却往往做不到。孩子们年龄小,语言表达能力还不是太强,尤其中班的孩子有时候说话可能辞不达意,一个在我们成人看来很简单的词语可能孩子们从来没有听过或者出于什么原因孩子们不愿意说出自己的看法,这个时候就需要老师给孩子说话的时间,需要我们耐心地让孩子把话说完,倾听孩子的说话,鼓励孩子表达自己的想法。

在平静中等待成长

让孩子把话说完,作为幼儿教师,在一日活动中我们要用眼晴来看孩子的世界,用心来听孩子的世界。走进孩子的世界和他们一起生活,一起进入游戏,要做他们的好朋友,做他们可以依赖、可以信赖的对象。老师的耐心倾听,会帮助孩子树立自信心;老师的耐心倾听,会让孩子们有存在感，能够认识到自己的价值。老师应该耐心的倾听孩子说话，让孩子把话说完,这样才能更好的走进孩子的心灵。

在平静中等待成长

好的教育除了智慧,还在于有耐心。一个孩子的成长,作为家长和教师,要有种树人那样的耐心,在平静中等待。

———摘自《等一会，让他把话说完整》

在平静中等待成长

日签已经收集五张了，很漂亮。

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