理解《父母规》262/365

      2018年在华岩寺学习国学时，就有老师分享读《父母规》。当时的自己觉得老师去实践后的分享有说服力，听话照做坚持读100天，读的时候觉得非常的棒，但是读完100天也就读完了。时隔5年，又有老师建议把《父母规》拿来读，分享有的家长已经坚持每天读，已经读了两百多天，于是我又开启了百日行动，到今天已经读了139天！

        可是问题又出现了，遇见儿子的问题，儿子直接拿我每天读的《父母规》来反问我：“妈妈，你要无条件的去爱我本来的样子，而不是去爱你要求的样子；你要让我长成我要长成的样子，而不是妈妈期待的样子。因为妈妈知道我并不属于妈妈，我只是经由妈妈来到这个世界，去完成我自己的梦想和使命。”听完儿子的话，我已经无话可说。

        自己每天都在念《父母规》，可是自己的行为却与念的内容不一致，完全的知行不合一，这也是自己无力反驳儿子的话。难道自己真的要与儿子去争个输赢？争赢了我又得到什么？输了我又会失去什么？

        静下心来好好再一次用心去读《父母规》。

      父母规

1）从此刻起：　　

　　我要多鼓励、赞美孩子，

　　而不是批评、指责、埋怨孩子。

　　因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量，

　　批评、指责、埋怨只是在发泄，

　　我的情绪，伤害孩子的心灵；

2）从此刻起　　

　　我要用行动去影响孩子，

　　而不是用言语去说教孩子。

　　因为我知道孩子的行为不是被教导而成，

　　而是被影响和模仿而成；

3）从此刻起：　　

　　我要多聆听孩子的心声，

　　而不是急于评断孩子。

　　因为我知道聆听才是最好的沟通。

4）从此刻起：　　

　　我要无条件的去爱孩子本来的样子，

　　而不是去爱我要求的样子；

　　因为我知道那是我的自私和自我；

5）从此刻起：　　

　　我要学会蹲下来与孩子平等沟通，

　　而不是居高临下的指使孩子。

　　因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗；

6）从此刻起：　　

　　我要用心去陪伴孩子，

　　而不是心不在焉的敷衍孩子。

　　因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖；

7）从此刻起：　　

　　我要控制自己的情绪，

　　和孩子一起安静和平的处理好每一个当下。

　　因为我知道脾气和暴力只代表我的无能和对孩子的伤害；

8）从此刻起：　　

　　我要积极主动的处理好与爱人的关系，

　　创造一个和谐的家庭环境，

　　绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子，

　　因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱；

9）从此刻起：　　

　　我要让孩子长成他要长成的样子，

　　而不是我期待的样子。

　　因为我知道孩子并不属于我，

　　他只是经由我来到这个世界，

　　去完成他自己的梦想和使命。

10）从此刻起：　　

　　我要多为孩子种善因，行善事。

　　因为我知道种善因，方能结善果，

　　积善之家必有余庆，

　　积恶之家必有余秧；

11）从此刻起：　　

　　我要通过孩子的问题，

　　找出我自己的问题，修正我自己，

　　因为我知道孩子所有的问题

　　都是我的问题，我是一切的根源；

12）从此刻起：

　　我要成为孩子生命中最好的朋友，

　　最亲密的伙伴，最慈爱的妈妈。

      我是刘沺渝、梁晓晓的妈妈，已读父母规，百日行动第139天！2022年9月19日！

      《父母规》的语言不难，也能理解，说起容易，做起难，真的要做到知行合一确实有点困难，但是克服困难最好的办法学一条，做一条，用一条真正的落实到自己的生活中，那才是真的活学活用、举一反三！