说说孩子们和我的阅读

“书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。”——培根。

女儿的阅读

从我坐月子起，女儿便被迫开始接触书本。在她尚未有意识之前，我只给她讲《三只小猪》的故事。那么小的孩子能懂吗？我也不得而知。然而，令人惊讶的是，她竟能看着书笑出声来。只要她心情愉悦，便已足够。

当她开始有意识、能够表达需求时，我给她不同的书，她最爱发音书。每天，她都时刻捧着那本按一下就有声音的书，沉浸在汽车声、动物声、音乐声之中……

女儿三岁那年，我生了弟弟，便不再给她讲故事，而是选择有播音员播放的故事书，让她边看边听。没想到，这竟让她听到了标准普通话的老师讲的故事。女儿的普通话比我的闽南地瓜腔普通话标准多了，甚至还有北方的儿化音。还意外地认识了很多字，学前500-800个字就是那时候学到的。还有写大人都不会念的生僻字，她也会。问怎么知道，说听故事讲过。字没看到过，但是猜出来的。

如今，女儿每天做完作业就看书，吃饭时看，去厕所也看……从女儿身上，我明白阅读是从小开始养成的习惯。亲子阅读确实是有效的。

儿子的阅读

儿子出生时，我正赶着考执业药师，没有给他进行启蒙，也没时间给他讲故事，只能放任他自己玩耍。

儿子从来不主动看书，这曾让我一度十分着急，觉得他大概要废了。没想到，一年级开学后，他做作业、阅读 15 分钟等老师规定的任务都能好好完成。看来也不必太过担心。

我把这功劳归于女儿。儿子从小看着姐姐长大，姐姐一回来就做作业、看书。他知道读小学应该是什么样子。

侄子的阅读

侄子很让人头疼。他不读书、不做作业，还不服管教。他由我妈妈一人带着。妈妈总是说侄子聪明，就是不爱学习。听听，这话是不是很熟悉？我对妈妈说，别再说他聪明了，聪明的孩子知道自己什么时间该干什么。你看他整天只知道玩，哪里聪明了？

为了让侄子看书，我和弟弟也是煞费苦心。买了各种书，却都被晾在一边。又买商业少年杂志给他看，想着不管什么书，只要能提起他的兴趣去看都好，可还是被晾着了。

这样看来，想要让孩子养成阅读习惯，还得从小陪伴，再者就是给他营造一个良好的阅读环境。

我自己的阅读

成人阅读方便很多，现在一把手机就是一座图书馆。为了方便阅读，现在还有阅读器kindle之类的。阅读体验感绝好。

我则是拿着弃用的苹果六，里面只下载读书app和印象笔记。读书只用它，可以远离社交软件，可以集中注意力。看到喜欢的句子，段落，直接复制到印象笔记。

所以每天看书，每天做笔记，每天都有素材入库。阅读，思考，我每天都有好多话要表达。这就是我来简书的原因。记录读读写写的日常。

就如毛主席所说

“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”