家庭教育分享

    我们可能都想要努力以一个 “好父母” 的身份，给予孩子高质量的爱，跟孩子建立联结。

    但是，具体如何做呢？

    以下有两种做法：

    一种是父母根据自己学习到的 “完美标准” ，不断运用在孩子身上。

    饿了，给他准备超高价值的营养套餐；

哭了，给他标准式的一亲二抱三安慰；

学习卡壳了，给他传授最佳解题思路……

    另一种是根据孩子的具体需求、反应，调整自己的回应方式。

    饿了，先问他想吃什么，再给他准备；

哭了，先看他是为何而哭，再灵活回应；

学习卡壳了，先问他要不要帮忙，再决定帮不帮……

    这两种做法，

目的都是为了向孩子传递爱，

帮助他更好地成长。

    但不一样是：

后者尊重边界，

培养孩子的自我意识；

    前者凸显的是父母的意志，

孩子成了「配角」，

配合父母演绎一个“好父母”！

父母成了主角，

孩子只要配合就行。

❓请问，屏幕前的你是哪一种呢？