倾情屯小，静等花开

一排排绿树从眼前闪过，似乎走了很远很远...

一个个孩子在身边围绕，仿佛盼了很久很久...

温暖，感动，爱心，执着，认真，奉献，青春，誓言...

一道又一道美丽的风景，一曲又一曲动听的赞歌，

待到桃李满天时，她在丛中笑...

--题记

微风浮动，杨柳依依。2016年6月，屯小五年级一班的孩子们载誉而归！他们是代表乡镇参加县里组织的花样跳绳比赛，荣获了女子双摇跳第一名、团体接力跳第二名的好成绩！农村娃娃们没有专业花样跳绳老师的指导，参赛的孩子也不是从众多苗子中层层选出。他们，就是农村一个普通班级里积极向上的孩子们。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？这些成绩的取得，是孩子们不怕苦不怕累认真练习的结果，同时，也离不开他们的班主任老师—静。

有一首诗这样写：“我们只想要一滴水，您却给了我们海洋；我们，只想要一束阳光，您却给了我们一轮骄阳”。这优美的语言，也一定是孩子们想要说给静老师的吧。静老师是2010年的农村特岗教师，6年的青春挥洒在屯小的讲台，6年的相伴温暖了孩子们稚嫩的心田。家住市里的静，来学校报道的那天，她觉得走了很远很远。窗外的树木在期盼中一排排飞过。她没有想到，和同行的老师一下车，便被孩子们团团围住，孩子们用好奇又欣喜的眼神望着老师，嘴里竟异口同声的喊着：“新老师，新老师...”就连去上厕所，孩子们也都追到了门口，他们的这份热情与期待，湿润了静的心田。

在校长的帮助下，静和同行们慢慢适应了尘土飞扬、住房简陋的环境，一腔热血都倾洒在孩子们的身上。她带的一年级，刚开始，学生们好像根本不知道什么是上课，课堂上大喊大叫的，爬在地上的，在班里撒尿的。尽管这一切都跟想象中的上课完全不一样，但静还是很耐心的教导一个又一个孩子。立规矩，讲道理，严厉与温柔并存。静就这样开始了自己的农村教师生涯...

“每一种色彩，都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白”，静老师对待每一名学生都非常好。虽然，尊重关爱每一位学生是对教师最起码的道德要求，但教师真正做起来真的很难。众多学生，有十分调皮捣蛋的，有教育多次仍不会改的，有总是学不会的。但静老师从不放弃任何一名学生，因材施教。对每一位学生，都倾其全部的热情。有一位叫涛涛的孩子，26个字母一直学不会，静老师就单独一遍一遍的教，坚持了很多天，涛涛依然学不会。而在此过程中，静也发现了孩子有些反应迟缓。但这并没有让静放弃对涛涛的教育。静老师依然在下课后关爱涛涛，跟涛涛聊天，讲简单的小故事。孩子一天天长大，如今已是五年级的大孩子了。涛涛见到学校的每一位老师都会问好，看见老师提水，大跑着就过去帮忙。课堂上每天都静静的听课，虽然效率不高，但每一天都在进步。原来呆滞的眼神现在充满了精气神，俨然一个憨厚淳朴的小伙儿。而这一切，都离不开静老师日复一日的关心和教育！正如鲁迅先生的那句话：“希望是附丽与存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明！”

生命在于运动。静老师每个早自习前都带领全班同学在操场上跑两圈，让学生在早晨的清新空气中锻炼一下筋骨。同时，还会教育学生：做任何事情都贵在坚持，要有恒心，有毅力，坚持不懈！每一个星期，静老师都会抽出一节课的时间让学生做体育游戏，并鼓励家里有电脑的学生观看有意义的舞蹈或者体操，然后让学生试着学习，最后在全班推广。今年五月份全校的阳光大课间活动中，屯庄小学出彩的少林武术操和拉拉操就是在静老师带领下完成的。在活动的开始，有一套高难度的领队操，需要十几个孩子一人踩在另一人的肩膀同心协力才能完成。这些孩子们摔倒了，重新爬起来，接着练，一次又一次...孩子们坚强的毅力总是让我们感动。6月份的花样跳绳，同学们每天在课余时间辛苦锻炼。农村的孩子之前也没有见过双摇跳，需要胳膊抡绳两下，脚抬起一次。知道规则以后，开始总也跳不好。但他们并没有气馁，每天坚持锻炼。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！喜讯终是传来...

艾青说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉...”三尺讲台，四方教室。这就是静老师最热爱的地方，泪水化作春泥，滋润着每一个孩子的成长。静老师最常说的一句话就是:教会孩子做人，比教书更重要；让孩子们快乐，比成绩更重要。教给孩子方法，比死记硬背更重要！因此，我们在静老师班级总是看到一幅幅温馨的画面：没有老师的课堂，学生安静的自主学习；赵雨欣小班长在带领全班同学朗诵课文;靳韵翔同学安排学生井然有序的打扫卫生；教室的墙上是孩子们心灵手巧的杰作，墙报的字迹认真工整，内容丰富多彩；孩子们三五成群的聚集在一起用废旧纸盒做机器人呢；同学们热火朝天两两相互背课文呢；笑英笑雪姐妹搀扶腿受伤的同学走路；孩子们的成绩在全镇更是名列前茅...育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易种树难！静老师美丽的青春在屯小飞扬，梦想的种子在屯小成长。倾情屯小，静等花开，待到桃李满天时，她在丛中笑...