手握利器，你也能星辰大海

十三世纪时弗雷德里克二世想要进行一项实验来了解什么是人类与生俱来的语言。他把６名婴儿放在围栏里，命令奶妈们只能给他们吃、给他们睡、给他们洗澡，但不许对他们说一句话。弗雷德里克二世希望借此发现这些“不受外界影响”的婴儿会自然而然地说出什么语言。他认为应该是希腊语或者拉丁语。这是他所认为唯一本源最为纯正的两种语言。然而，实验并没有带来预期的结果。婴儿们什么话都不会说。

1920年，在印度加尔各答东北一个名叫米德纳波尔的小城，人们在狼窝里发现了两个裸体的女孩。大的年约七岁，小的约两岁。这两个小女孩被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养 ，还给她们取了名字，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。卡玛拉与阿玛拉不会和人一样走路，而是四肢着地，象松鼠般机灵地四处跑动，她们那目光锐利的蓝眼睛，黑暗中能象狼眼似的闪闪发光。这两个孩子刚被找到的时候，一直是“象狼一样舔食东西”;再热也不淌汗，而是象狗一般地张大嘴巴喘气，借以散热降温。

两个案例中的孩子都不具有人类的基本行为，那么人类的语言、运动功能等是不是并非天生，而是通过后天习得来的？人类的文明是如何学习、传承得？菲奥娜.默登在《镜映思维-人在社会中的自我形成》中指出人类是通过镜映系统来进行学习的。人类的运动、语言、社交行为等都是通过镜映系统习得的。镜映系统随着我们与人的沟通交流而逐步形成、建立。我们先观察周围环境，然后对周围环境中的某种行为或情感进行镜映，就是在我们的头脑中回想周围人的行为动作，并自行模仿创造。这让我们的镜像神经元得到训练和发展，逐步培养出镜映思维。当行为或沟通交流得到重复或反馈时，我们大脑中的神经元回路就得到了巩固，变得更稳定了。镜映神经元不仅让我们观察、模仿他人，还让我们理解了自己或他人为何会做出当前的行为。

从婴儿时期开始，我们就通过镜映他人的行为来学习。不同的时期他人对我们的影响也是不同的。父母对我们的影响最大，其次是兄弟姐妹、祖父母、叔叔阿姨，青少年时期朋友对我们的影响比较大。通过媒体传播，名人、运动员、政治家等人物都对我们有影响。积极正面的角色楷模（被其他人视为榜样的人）会对我们造成积极的影响，而坏的角色楷模也会对我们造成消极的影响。所以选择合适的角色楷模对于我们来说非常重要；同时亲社会行为可以提高社会人的心理健康程度和幸福程度，所以成为别人的角色楷模会提高对生活的满意度、降低死亡率。如果在工作中成为他人的角色楷模还会增强自我认知、与他人建立人际关系、建立信任度、明确自己的价值观。

角色楷模

《镜映思维-人在社会中的自我形成》中将角色楷模分为三类：个人化角色楷模、情境化角色楷模、理想化角色楷模。

如何做好角色楷模

1、个人化角色楷模

1、 了解自己的行为动机，有意识地关注以你为角色楷模的人的目标，而不是你自己的目标。你探索的东西应当最符合他们的利益，而不是最符合你认为对他们来说最好的利益。

2、 良好的角色建模需要情商

情商分为4个组成部分自我认知、有意识地角色建模和自我管控、同理心、信任。了解你自己，控制自己的情感和冲动行为，理解他人并贯彻执行对他人和自己的承诺。

3、 责任感

角色楷模不是完美无暇的人，而是“言行一致”的人，角色楷模需要向对方展现自己的弱点或缺点，让效仿你的人明白，人是可以犯错的。这能让他们明白怎样应对和处理错误。这是你的责任。

4、 疏导

命令式、直接式的疏导会破坏楷模关系，引导式的疏导更能得到信任。

2、情境化角色楷模

在参考如何做好个人角色化楷模的基础上，需要高水平的认知同理心。

3、理想化角色楷模

演讲是奠定理想化角色楷模和粉丝积极关系的基础，通过讲故事分享个人感受，建立同粉丝的情感联系。作为理想化的角色楷模，你要明白你做角色楷模的动机、你的价值观念和行事目的。一旦成为角色楷模，你就要开始发挥巨大的影响力，你必须为此承担责任。

如何选择你的角色楷模

根据自己的需求选择符合自己个性和主要价值观的角色楷模。

你可以镜映的角色楷模包括3种类型：个人化角色楷模、情境化角色楷模、理想化角色楷模。

确定你的角色楷模

1、 确定你关注的领域，比如你想成为什么样的人，你想在生活的不同领域中培养哪些个人特质和长处。

2、 画下角色楷模确定圈，如下所示。在每个圆圈里写上你想要镜映的对象的名字。 个人化角色楷模放在最内圈，情境化角色楷模放在中间，理想化角色楷模放在最外圈。

总结

镜映神经元帮助我们做人，它让我们学着说话、学习、传播知识，与他人建立有意义的情感关系。没有它，就没有现在的我们。理解了大脑的运作机制，能让我们有更好的掌控感，我们曾经随波逐流，手握角色楷模的利器后也能星辰大海。