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酷炮爷爷说周易——写给儿童看的周易入门

2017-11-26  本文已影响492人  酷炮

话说……

从前有座山,山里有座庙。

庙里有个老酷炮。

酷炮爷爷说周易,今日开讲啦!

大家都知道,周易是本神秘的书,酷炮小时候也对那些个八卦啊、太极啊、爻、象、辞啥的,迷得不得了。

但是!——这是不是迷信啊!?为什么一说到易经,乃们就想到了街头看风水的、拿着罗盘算卦的?

误解!大大的误解!

今天咱们就先正视一下,周易到底是什么?为什么要学周易呢?

首先,《周易》是一部书。而且它还有的三位作者,这三个人都很强大。

第一作者,据说是上古的大神——伏羲。伏羲出生在公元前三四千年,当时没有文字,伏羲就画一些符号来记事或表达自己的意图。这些符号经过不断演化就是后来的八卦。

第二作者是周文王,出生在周朝。距伏羲年代要跨过一二千年。周文王被殷纣王囚禁在大牢里,没啥事干,就研究起了八卦。这位老人家把八卦两两组合,上下一堆,推衍出六十四卦。

六十四卦每一卦六个爻。周文王的儿子——周公和他一起,写了一些很哲理、很抽象的文字,放到了每个卦和爻中,就是后世说的卦辞、爻辞。这些文字,这就是人们常说的《易经》。(

瞧瞧这俩多给力,这是传说中的“上阵父子兵”哪。)所以,《易经》和《周易》不是一回事,《易经》是《周易》的一部分。

第三作者是超级圣人——万世先师孔子。周公之后又过了六七百年——以孔子和他的弟子为首的一群人,开创了儒门易。

所以这本书是历经三圣,不同凡响。所以最早的时候,这本书是不公开的,只有皇室和贵族才能学习。

到了春秋时期,天下战乱,周易辗转民间,这才被百姓所知。诸子百家兴起,易学发生分化,分为三派。

第一大派就是儒门易。就是孔子赞易以后,《周易》被儒门奉为儒门圣典,六经之首。这一派对后世影响最深远。孔子对周公《易经》记述的六十四卦符号进行研究,将研究结果写成了十篇文章,就是著名的“十翼”,也叫《易传》。《易传》和《易经》合起来,就是《周易》。

第二大派是旧势力仍存在的筮术易,当时非常牛的一派。什么鲁桓公生儿子啦,晋献公娶老婆啦,各国之间出兵打仗啦,都要用易经占一占卦。

以及第三大派——老子的道家易。老子本人是周王室的守藏史,是掌握《周易》这套学问的人,而且《老子》这本书与《周易》篇篇对应。这个流派历来高人辈出,有点像武侠小说里幽居深山的古墓派,不出手则已,一出手就放大招。

再后来,易学又分成了为“两派六宗”。两派,就是象数学派和义理学派;六宗,一为占卜宗,二为禨祥宗,三为造化宗,四为老庄宗,五为儒理宗,六为史事宗。这些留着以后再说,现在只需要了解就可以了。

再来说说为什么要学周易?这段内容可能有点高调。

一、学习周易可以储备我们的国学修养

“易为群经之首、大道之源”,又为新道家列为“三玄”之冠,集中体现了中华民族的思维模式、价值取向等哲学品格。

说简单的——比如,政治课上学习毛主席思想的时候,你可以摇头晃脑地说一句,毛爷爷,字“润之”,“润之”出自周易《系辞》:“是故刚柔相摩,八卦相荡,鼓之以雷霆,润之以风雨……”

不经意间展现出如此深厚的国学造诣,是不是很拉轰?

二、学习周易可以启迪智慧

《四库全书总目·经部易类小序》:“《易》道广大,无所不包,旁及天文、地理、乐律、兵法、音员学、算术,以逮方外之炉火,皆可援《易》以为说。”

这段就牛逼了——中国一切学术思想,其根源都在《周易》,真是智慧的大宝藏。周易学好了,在古代可以通吃天文、地理、兵法、中医、数学、音乐……甚至还可以修仙哪,简直是万精油。

话说古代顶尖的智囊高人——多少都苦心钻研过周易,所以我们现在一时搞不懂也没关系,认识到我们的智慧和前辈还差得很远,就要更加努力。

如果你觉得夸张,那酷炮只能告诉你一个更夸张的事实——

近代学者喜欢读周易的,总是一不小心就获得诺贝尔奖。

比如,德国汉森堡,其论文为《测不准原理》;

丹麦的玻尔教授,其论文为《相生相克原理》,并在庆祝酒会上以太级八卦纪念章赠人;

中国杨振宁、李政道,其论文为《不对等定律》,也自称得之易经之启示……

所以,诺贝尔是对周易文化有着跨越时空的神秘爱恋?

不要惊叹,骚年!好好用功,下一个得奖的也许就是你。

三、学习周易可以通晓事理

古人云,“不学易,不能为相。”“相”就是宰相。那都是能力很强的牛人。

放到现实生活中,让你去办一件事情,能不能成?需要什么条件,要把握什么因素?这些周易都可告诉你。

学了周易,就会知道,阴与阳、好和坏都是相对的,所体现的不仅是物质的变化,还涉及到人的取用。在你眼中好的,在我眼中也许就是坏的,反之亦然。这样一来,我们从小就会多方面思考问题,脑回路会更发达,脑神经会更强壮。

四、学习周易可以促进心理健康

学习了周易,遇到逆境和挫折,心理会非常平衡。因为你知道,人有精神,不可以一偏求也,要在损之益之得其中。霉运一过,好运还会远吗?这个不多说,你们随着学习的深入,自行去体会。

插播一句,听说有人大代表提议要小学要学习四书五经了!so,周易作为四书五经之首,那是必考内容!

五、学习周易有利于大脑各项思维的发展

发散思维、形象思维、归纳思维、应变思维等等。把握事物会更加客观、全面、周到。

比如,周易八个卦,每个卦都有大量的象征意义。这就要用到发散思维。我们如何记忆八卦的类象?

以离卦为例:

离卦一阴爻居中,二阳爻在外,其数三,五行属火,居南方,色红。

离为火,为日,为电,为中女,为甲胄,为戈兵:其于人也,为大腹,为干燥,为鳖,为蟹,为赢,为蚌,为龟:其于木也,为科上槁……扒拉扒拉扒拉,还有很多讲不完之类的。

是不是抓毛勒?这咋整啊?

别急,酷炮当年记这些的时候,也经历过这种悲凉,所以总结了一套记忆方法,看一下这张图:

一个骑着龟(也可以说是甲鱼)的漂亮MM,遇见一个身穿甲胄的士兵,士兵刚从战场归来,身上还弥漫着战火的味道,而且他肯定不是普通的士兵,他的坐骑是凤凰(也可以是孔雀,羽毛华丽的鸟儿),两人双目相对,擦出爱情的火花……天空中华丽丽升起一条彩虹,预示着他们美好的未来……就这样边画边想,一直编故事一直想下去,慢慢就记住了。

你也可以试一试。

好了,今天就到这里,明天我们再一起聊更多八卦。

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