哄
中原焦点坚持分享第2045天 20221014
今天学习《妈妈睡了》这篇课文。
今天一个孩子过生日。
早晨陆陆续续有孩子走进教室，陆陆续续的加入了对这篇课文的朗读中。纪律小班长就是今天的小寿星翟心怡。
课文读的不下10遍吧。课后小生字表中的生字开火车也不下10遍吧。第1节课正式开始了。
反复读课文，课文已经基本会背的孩子们，我们可以做什么呢？是啊，读和写总是并行的，当然我们要写字了。
“哄”，是课后田字格第1个出现的生字。
“孩子，你能用这句话说说你自己吗”我问小翟。
“老师我会。小时候妈妈天天哄我开心”。她满足的说。
“为什么你的开心对妈妈来说这么重要呢？”
“因为妈妈爱我。”
“妈妈怎么爱你呢？”
“妈妈给我买衣服买零食，妈妈还陪我读书写作业……”
“孩子们，像她一样也有一个这样心甘情愿哄自己妈妈的孩子，请举手。”我请小翟移步讲台，并对大家说。
一组站起来。
一组又一组站起来……
心中有爱的孩子，正在感受着爱的孩子，神情看起来竟然如此的庄重，好像和他们的年龄不相宜，但这种不相宜又是如此的神圣。
“既然妈妈愿意让咱们开心，干嘛不开心起来呢？来做个动作吧！”
我提示小翟，也提示其他孩子们，教室里的氛围瞬间转换。能真心真实的做到神翻转的，是孩子！
她开心，孩子们开心。当然更开心的孩子们，接下来有更开心的事情——我请小翟邀请她的朋友和她一起唱生日快乐歌。
生日嘛，除了唱歌还有祝福。她的朋友轮流祝福什么呢？当然是美好，无比美好的话语。
“孩子们今天的课文特别给力。你们几个都是少先队员，今天我们学的课文中就有一个‘先’，向后转！”孩子们专属的开心，在继续。
看过生字书写视频之后的她们转身一起书空生字。
之后排队说少先队员的要求——到底怎么做，才是一个合格的优秀的少先队员呢？
哈哈，学课文的时候，咱有人缘，咱还有字缘。不用借，资源就在身边。善用万物，而顺其自然，这是不是一种学习的，或者是教学的高级境界呢？
小翟过生日自然是主角，但课堂的主人不只有她，还有很多很多的孩子。所以，请不同的孩子给“先”这个字组不同的词。
组完词，说完句子，“先”这个字的学习暂告一段落。
接下来我们又学了一个特别给力的字“脸”。
换一种方法来学习，这样，孩子们的兴趣才会持续！
换，换，换！
请小翟和她邀请朋友板书这个字。我们班的规则是谁写的好谁照相。照相的是小翟，因为她写的好。当然她写得好，不是她说的，是全班同学比对发现的。
脸这个字，不止有写字写得好时的笑脸，还会有什么样的脸呢？
鬼脸来了。
孩子们变成一个个的小鬼。
哈哈，让我吓得不得了。
还是小翟及时救了我，走到她面前时，她送我一个笑脸，如此的灿烂。
接下来我们用之前的方法，拿出字卡自己把自己认。同桌之间再互相检查，看一看哪个字不会，当小老师教教他。这个方法和动手有关系，孩子们都非常喜欢，百试不厌。
上午第1节下课，批改昨天晚上孩子们写的一句话。
小翟分享了昨天下午参加少先队入队仪式的一些感受。有经历才会成长，真的是这样。
上午第2节课间操，带领孩子们在操场跑两圈之后做广播操。
看起来好像不太整齐，但谁说每个孩子的笑脸不是都比阳光还要灿烂呢？
回到教室分发小翟为大家带来的生日礼物，每人一包糖，一包内有5块。
其实我们同时做的有三件事，分发牛奶，分发杂志，分发糖。
同时做这三件事，对于二年级的孩子来说是不是有些多？不，不算多，因为孩子们在统一的要求下，都会井然有序——好好喝牛奶，好好看发下的书，不然的话，哈哈，发下去的那包糖要收上来。
孩子们很安静，一切都顺利进行。有些孩子打开糖之后，还不忘送给我一块两块。
上午第3节我们继续学习窗户的窗。这个字对于孩子们来说，还是有些难的。怎么样让孩子记住它呢？我想形象记忆的方法肯定行吧。
“孩子们假如在洞穴内没有窗户的话，那你会遇到什么事呢？”经我一说，孩子们想象开了……无论怎么样，在黑暗中行走，好像都会碰壁，好像都会有不好的事情发生——就像黑暗中有一个看不见的鬼一样！哇，鬼什么样呢？我在黑板上随手一画——竖起眉毛瞪大眼睛的小样子给了孩子极大的冲击力，哈哈，孩子们都尖叫起来。
其实我知道孩子们的尖叫还是有很多的夸张的。因为孩子很会看我的脸色，他们知道什么时候被允许。
所以孩子在临写窗户的窗时，心中就多了一扇窗户，窗户不能大，也不能没有。孩子们会塑造自己的窗户，一扇比一扇好。
今天的小寿星大放光芒。
黑板上的字，有不同的孩子，书写谁写得好谁留下，结果小翟的字都被留下了。
午餐时间，孩子们也是特别开心。
有鸡腿，有肉片汤，有甜玉米……
饭后寿星小翟在黑板上画下她的生日蛋糕，一定要足够大，因为班里有52个同学呢。
其他同学为她配上了板画好朋友。
看着孩子们画的画，突然我想到了我家的孩子是的，在小学阶段的他，好像最擅长的就是这种画了。
“今天，我演讲的题目是如何做一名优秀的少先队员……”
小翟不打草稿随口就说第1条，第2条……一下子说了好几条。
“你感觉自己是优秀少先队员吗？”我问小翟。
“是的。”小翟肯定的回答。
“感觉哪点儿像优秀少先队员呢？”
“……”
我只问哪点，可小翟一口气儿又说了五六条。看起来她还是挺会哄自己开心的。
说到这里，再回顾今天早晨接到小翟礼物的那一刻，和早晨和同学们一起读书的那一时……时间在流逝，美好在时间的流逝中越积越多，源源不断……
