绘本讲师训练营[22期]7/21实践原创《呀！》

22005 胡亚平（米亚姐姐）

      和十几年的老友约着家庭聚会！从年轻时的一年无数次见面到后来的一季度一聚，再到现在想聚一次要约半年，除了大家工作各自越来越忙，更重要的是每个小家庭都有了小天使，凑齐时间着实不易！这次我们从深圳出发，3个小朋友在广州会师！两天的欢乐时光很快就过去了，在睡觉前，在亲子乐农场，当然都少不了我们的绘本阅读！

今天分享《呀！》的阅读实践过程！

首先介绍一下这本书。

作者杨思帆，曾是儿童杂志的编辑，后成为儿童图书的艺术指导。为近百本童书创作插图或担任装帧设计后，专心创作自己的童书，已出版了15本图画书。他的作品风格轻松幽默、简约且有创意，具有个人特色，同时作品彰显游戏精神，蕴含人生体悟！

绘本《呀！》获选第26届布拉迪斯拉发国际插图双年奖、意大利博洛尼亚国际儿童书展主宾国插画展、荣获第6届国际原创动漫大赛新光奖提名奖。

这本书内容简单，图画和颜色丰富，适合低龄的幼儿。大概内容是：不同的动物吃完一种食物后身体发生变化，毛毛虫吃了青豆，身体变成青豆串，小刺猬吃完面条后身上的刺变成了面条，小蛇吃完西瓜后身上的花纹变成了西瓜籽……贪吃的鳄鱼把这些食物全吃了，哇，变成了一个大怪物……这是怎么回事呢？

过程设计：

我们选择的场地是户外的草地上，大家席地而坐，给孩子营造轻松快乐和大自然融为一体的氛围！

一、开场通过提问互动：

宝贝们最喜欢吃的东西是什么？

有没有吃过有魔法的食物？

孩子们纷纷抢答，对有魔法的食物，充满好奇，一个个小眼睛睁得大大的。

二、每一种小动物出来时，都会说

“呀，这是谁呢？“

”呀，这又是谁呢？“

让孩子们专注在图画书的画页上，再问问孩子们他喜欢吃的是什么呀？

模仿每一个动物吃东西的样子并“啊呜……“

然后问“宝贝们，猜一猜，他会发生什么变化？”

因为只有三个小朋友，让每一个位都发言（5 个小朋友以内都是）

之后，每一个动物出来都这样猜，孩子们会非常兴奋，越来越投入！

三、鳄鱼出来是故事的高潮，孩子们几乎沸腾了，狂笑不止，连大人们都不由被吸引。

“呀，丑八怪来了……！”

这时停下，让孩子们打开想象之门，每个宝贝都详细说一说这是谁来了，你觉得他会是什么样子呢？

四、最后是拓展延伸，宝贝们刚刚说的喜欢吃的东西，如果有魔法，我们吃下去之后，想想看会在我们身上发生什么变化？

大家一起脑洞大开，让孩子充分想象！

对于孩子来说，美食与颜色、形状、小动物在一起，简直就是最强搭档！

打开这本书我们可以跟着小动物和宝贝们来一次欢快的创意美食之旅！