简书记录的第四天:10月23日周三的一天

1.周三，外出教研，在17中新校区听中老年教师说课

思考:老师们都很重视学生的自主能力，利用多媒体方式，采用图片，地图，材料分析题，探究题等方式进行，值得学习

2.上课:普通班上课，读知识点，背知识点，提问知识点，默写或抄写知识点，由学生总结彼得一世改革、压力山大二世改革，日本明治维新的相同点与不同点，练习比较的思维，坚持教师少讲，学生多练。

3.教研:与王老师进行交流，王老师分享去年九年级期中测试卷

4.做2018年期中测试卷

试题有点难度，归纳题值得推敲

5.看书:史料阅读

吸取大众性观点！

6.陪娃学习:

（1）完成作业，但是作业完成不代表记住，强加了记忆

（2）复习《小小的船》，练习拼音，拼读，背诵。

认知:

1.外出教研，要善于吸收别人的精华

2.注意学习历史学科的核心素养，落实与体现核心素养

3.重复是记忆之母，如果10遍记不住，那就增加次数

4.完成作业不代表掌握知识