一个高中教育工作者的日记10.28(蓝天白云) - 草稿

今天是10.28，周四。早上近六点起床，起床后，掀开窗帘，天色己亮，天空飘着一丝清晨的雾气。打开大门，气温略有升高，可以不穿羊毛衫了。

我洗漱后，便戴上囗罩，由妻子驾车送我到学校。下车后，我与学校的走读生一同走进公中校园，一直来到测温棚内，相关值班人员皆已到岗履行职责。然后，我来到食堂三楼用餐，同时开始关注区局防疫工作群中信息，将最新的排查信息上传到学校师生员工三大群中，这是每天早上必做的。

我还在学校群里发出郑重提醒:每日排查教职工及家庭成员的“三史”：旅居史 、接触史、健康史等详细情况。并强调，所有教职工及家庭成员如有以上情况之一的，或有以上情况变化的，请您立即向学校防疫负责人报告并填写有关信息申报表。紧接着，我又将每日"三史″排查信息的通知稍加改变，上传到学校另外两个工作群里。

早餐以后，我路过学校食堂一楼验货处，巡查一遍后便离开。然后，我赶到化学组办公室内，开始批阅化学作业。一班上课用的教学案，这些天，我一直是再批阅一次。虽然都是上课己评讲并提供答案了，但依然有相当一部分学生(约三分之一)仍有错误答案，究其原因，学生注意力集中不够，或学习习惯、能力不足。当然，十班学生要好得多。

今明两天是高一年级安排的测试，早餐以后，我来到了九龙苑内二楼会议室，领取了月考试卷。另外，我还在办公室内带了两本书，以作为备课用。我立即赶到实验室二楼东教室内，提前五分钟发卷，结束前十分钟告知学生。收卷以后，我走在两个学生后面，听其议论:答卷时，考场内有学生zb，描述的十分细致！我叫住了他俩，边询问边拍照，并要求其主动将情况反馈给班主任，他俩毫不犹豫的答应了。

交卷以后，我将此情况反馈给年级组，要求他们提醒监考教师:将同学们考试用课本及教学案等考前收交上讲台，时刻认真监考。接下来，我还将此情况告知相关班主任。

学校卫生室yaj打电话给我，因学校近期gm人数突增，每日上报的省平台发出了预警，问我该怎办？我来到卫生室了解情况，他打开平台让我查看。我查阅到数据后，如实填报了有关措施，以及将进一步采取的措施。在此，我与公道wsy定点医生联系，告知其情况，并请求其尽快来校指导工作，他也答应了。

回到宜思楼办公室内，我再次发出专题会议关于校园疫情防控研究决定：1.进一步加强校园人员进出管控，按照五个一律要求严格执行。2.居住在校园内人员，进入到校园必须扫一体化机或“扬城扫码通”，每周查一次双码、签订一次“三史排查”申报表。3.任何人进入到校园大门切勿骑车，必须戴口罩、测温方可以等.4.任何师生员工以外人员进入到校园内，必须经学校相关三位负责人之一等同意，经学校保安检查行程码（近14天内无出省经历）等合格并登记以后，方可以进入到校园。5学校浴室前临时大铁门锁重新安装在大门西侧，风雨操场东南角场所的钥匙收交学校。

此时，我接到一个电话，是一个以前常来学校的sgl，要求送老师的书藉来校内。我告诉他，你是走南闯北的，接触的人多，见的世面也多。我在也是多年的lpy，应该能理解支持学校了防疫要求，勿进校门，与有关老师在校门口交接一下即可。他表示理解支持，但电话未给学校保安接听，不久，保安打电话给我，未准许sgl进入到校园内。我当场对此予以肯定，并按要求配置免洗液和酒精消毒剂。

接下来，区局要求上报学生(截止到今天)疫苗接种数据。我立即查询了10.12-10.14期间疫苗接种的数据，只有十余名学生未接种，其中还有4人有特殊情况。于是，我直接电话联系相关家长，2人已接种，另2人未接通，则询问班主任后，方得知具体情况。截止到今，学校只有11名学生因身体特异体质的原因而未接种疫苗。

中午，我在食堂三楼用餐，顺便路过一楼、二楼的学生餐厅，先在窗囗处，摸索盒装快餐，是否热度尚可？还关切的询问一些学生用餐情况。

午餐后，我来到宜思楼办公室内稍息。

下午一点多上班后，我便在办公室内备课，相关内容是2个课时的《氧化还原反应》备好以后，我与公道镇zf的Xkz联系，以协调明早的学校后勤人员(即学校重点人员)两周一次的核酸采集工作。有关人员名单是学校后勤fzr汇总报送的，其中有个别特殊人员。由于近期食堂工作任务增重不少，目前有两千出头师生在校用餐，故食堂工作人员人手较紧，能抽空参加核酸采集时间也只有半小时。

忽然，学校Lⅹz约我外出到市区办事，另外有两处送材料。我们一同乘车，先沿扬菱路行驰，再经快速通道一路向西，四十分钟不到即到达了目的地。我们事情办理也很顺利，不到一小时即可，正预备乘车回去，突有另外情况。

于是，我们一同拜访了一个lpy，在其办公室内面谈工作、生活等事宜，他人生阅历丰富、人生经验充足，曾遇到过多起各种棘手的事情，但皆由其妥善处理。让我们受益匪浅，感慨万千！

当晚，我们一同去用餐。餐毕，他约来一同乡邻居，由其驾车送我到家。