你离我有多远——柠檬夏季创想

         第一次来到Hebe的课堂，感觉特别温暖，走进教室就有个小朋友和我打招呼，我就问你叫什么名字？他说自己叫Miao，这时Hebe进入课堂，Tony正在黑板上面写自己的名字，然后大家一起很和谐的在唱着Tony的名字，hello  hello Tony ，跟着Hebe脸上的搞怪进行学习，大家度很开心，接下来就是Nicky lisa Alice miao都在黑板上写下自己的名字，然后小朋友在欢声笑语中叫起了Hebe的名字，今天星期几？可爱的小朋友看着hebe说Thursday,今天是什么天气？小朋友说阴天、晴天，hebe感到惊讶，小朋友说是晴天，这样学习可以让孩子享受这个过程，让孩子们在学习的课堂中一天天的成长。

     接下来结合之前几次的卖柠檬的经验，继续这个课程，让孩子进行了解买卖的意识，学习不只是学习英语，语言是需要丰富孩子的各个方面。

      Hebe教小朋友卖东西的准备工作，Hebe问小朋友，当我们卖柠檬水的时候应该说什么？每个小朋友不停的说lemon lemon，我们是应该问别人是不是喜欢呢？Do you like lemonade?征求一下别人的想法，让小朋友学会尊重别人，然后再和小朋友谈钱的意识，How much is it？价钱是one yuan,two yuan,three yuan,，接下来就是演练买卖双方的互动环节，小朋友拿着一支笔和老师进行模拟，在这个过程中让孩子进行练习，

      Hebe和小朋友说出去卖柠檬水的规章制度：1，保护自己2，注意安全3，在限定的范围3，要有团队精神，根据几点大家需要一位小队长，自己举手，Alice说自己要队长保护好大家，Hebe说下一次的队长轮到其他的小朋友，这样可以让每个小孩子度可以享受这个当队长的过程。。

       打开教室的门出去时，看到每个家长精心准备的柠檬水觉得很贴心，自己还带了杯子，这样的活动可以让孩子和父母之间有更多亲子体验，有些小朋友拿着柠檬水，杯子，我搬着桌子，Alice 说老师桌子是不是很重，我帮你吧！当时觉得挺感动的，作为队长以身作则，然后开始卖柠檬水的工作，小朋友的热情度很高，一边叫着Lemon lemon一边和路人讨价还价，家长也在一边的倒柠檬水，让孩子享受整个买卖的过程。

       回到教室每个孩子很开心的掏出自己卖柠檬水挣的钱，只有一位小朋友没有卖出去一杯，遗憾的是在开始的时候不小心倒掉了一半，但是也不影响他在这个过程参与的过程，主要的是每孩子都开心的享受这堂课。