倾听：在“不”字背后看见“是”

当孩子拒绝按照你的要求做事时，你的反应将直接影响到孩子的安全感和信任感。如果孩子坚守自己的立场顽固的对你说：“不！”

你是否会把它当成是一种挑衅？

你是否会感到生气？

你是否开始防御，并试图用说教或者惩罚的手段让他改变主意？

父母听到“不”的时候，只看到了两种选择：要么改变自己的立场，接受“不”；要么必须想办法让孩子改变立场，拒绝“不”。父母们，是否还有第三种选择？

第三种选择，是在“不”的背后听到“是”，就能节省很多时间，无需纠结在“不”里面。要知道，孩子对你说“不”的时候，实际上就是在对其他事情说“是”。如果你肯花一点时间了解那些让孩子感到兴奋、有趣、快乐或者更加具有挑战的事情是什么，而不是纠结在自己的想法上，就可以建立真诚的联结，并且清晰的表达出你对孩子的兴趣与关爱。

例如：

妈妈：你爸爸出去了，我们有更多时间在一起过周末了，我们今晚一起去看场电影怎么样？

儿子：不行，我忙着呢。

妈妈：看样子这本书很吸引你呢。（在“不”字的背后发现“是”）

儿子：是阿，越来越精彩了

妈妈：就是说，你今天晚上更愿意继续读书了。（意识到孩子需要有自己的选择、独处的时间）

儿子：是的，说不定我能一口气看完呢

妈妈：我还是想和你一起看场电影，或者做一些好玩儿的事情。要么，另外找一个晚上，你觉得怎么样？（并不放弃自己的需要）

儿子：好吧。周日晚上如何？我想那时候我肯定已经看完这本书了。

如果这位妈妈面对孩子的拒绝，可能会说：

“你明明有时间干别的事情阿！”

“是一本书重要，还是你妈妈重要”

“我没有给你提什么大不了的要求阿”

这样，妈妈就失去了跟孩子的联结，也失去了跟孩子一起看电影的欢乐时光。

【练习】

1、今天，在孩子拒绝你的时候，请问自己三个问题：

- 我是不是在把孩子的话当成是一种挑衅？

- 我感到生气了吗？

- 我是否在防御并试图用说教或者惩罚的手段让孩子改变主意？

2、 观察今天和孩子的互动中，孩子说不得时候，你能听到孩子在对自己的哪些需要说“是”呢？

3、 还记得之前我们做过的练习里这段对话吗？孩子的说“不”的背后，可能是在对自己的什么需要说“是”

孩子：我现在不想睡觉。

家长：但是你现在必须睡觉了，已经到了睡觉的时间了。

孩子：可是我还不困啊。

家长：但是如果你现在不睡觉的话，明天早上你就会很困的。