对于紧迫，我已不紧不迫

新教师入职已有一个月了，学校组织一次新教师的公开课，让各个学科的老师及没课的老师积极去听，积极学习提建议。

我的讲课时间是这周一的下午第三节课。上周三报上讲课时间的时候，我就感觉不太妙，因为隔着个周末。周末对于我来说，是不可能做事的。也是当时我就在思考一个问题，我只带一个班，我的时间都去了哪里？为什么周四周五没能去准备PPT。

周末中……（需要的教材和电脑都已准备好并且带回家，图个心理安慰）

周一下午第三节课讲课，早上九点到学校，接着就做PPT，期间听了半节课，中午出去了一个小时，找资料，调整现有的PPT，亮点是在教参中的发现了一个“我是大顾问”的游戏，一直愁闷的是找什么作为导入，关于建议的导入，找到视频之后不会插入到PPT中，花费了五六分钟也不会；音频插入后没做超链接，插完后才发现不能播放，紧接着就到了第二节课课间，我还在倒腾PPT，预备了之后，我才急急跑去教室。嗯，只有最后这个跑去，有些着急。到了教室，直接上课，没能也没有做热身。

没得紧张，没得着急。

周一早上说了一句“不紧张，实在不行就破破烂烂的展示出来”，结果就是破破烂烂的展示出来了。

由此，我想到了大四的论文答辩，论文拖到最后才完成，还有两三天就要答辩的那种。答辩当天才开始做展示PPT，当然，没能做完，就连完整性都没能达到。当时的我还是第一个进行答辩的，嗯，内心毫无波澜。

不知道从什么时候开始，紧迫感已于我渐行渐远。