拆书1《教养在细节里》

（1）R【你阅读有感触的原文书籍内容】

孩子的自我中心是如何形成的？

Bubu老师

父母想要家庭有好的气氛与互助的情怀，

一定要让孩子谨守分际地只获得应得的保护、关心与物质，

也要维持不同辈分应对进退的礼貌。

因为一走出家庭这个小世界，

自我中心的孩子生活起来只会感到不被关注、不受捧，

绝不会拥有父母想给的快乐与轻松。

洪兰老师

现在孩子很多自我中心的行为，

实在是因为在家父母不管、在学校老师不敢管所造成的。

孩子需要父母的保护、父母的爱，

但同样的，父母也需要孩子的尊敬、孩子的孝顺。

爱是双向道，不是单行道，

单向的爱叫溺爱，不叫无条件的爱。

      ——《教养在生活细节》

（2）I【用自己的语言重述知识】

What:父母与孩子双向道的爱，才会成就良好的家庭气氛和互动情怀。

Why:单向道的爱是溺爱会使孩子形成自我中心，不懂得感激父母。走出家庭之外，也会感受到不被关注。

How:跟孩子双向互动起来，平等接受和服务

（3）A【拆为己用】

A1：描述自己的相关经验。

生活中总是无条件的满足孩子的需求，当他需要我们陪了的时候，我们就会放弃自己的事情去陪伴他，当他想要一些吃的，或想要今天晚饭的菜谱的时候，我们也会尽量的去满足他，按照他喜欢的来做。

A2：以后我怎么应用：

1.生活中我们需要互相满足，你有需求我也有需求，我有满足你的时候，你也需要有满足我的情况。

2.不以孩子为中心，而以生活为中心。从实际情况出发。视经济和时间而定当下的选择，不以孩子需求放在首位。