大人要注意自己的言行，孩子在跟你学

早几天在超市寄存处取东西后，将寄物凭证（小纸条）放入旁边垃圾箱，同时一位大妈也刚取出东西，欲将手头的纸条随地扔掉，她带的小孙子看见我把纸条放入垃圾箱了，赶紧从奶奶手里抢过纸条，放进垃圾箱，我赶快夸孩子做的好，希望这个肯定能让孩子得到鼓励，以后都不会乱扔垃圾。我当时心生感慨，多可爱的孩子，孩子小时，就是一块未着颜料的画布，大人引领得当，就会造就一幅令人赏心悦目的画卷，否则，可能就会变成一块涂满各种颜料的抹布。

无独有偶，购物回来到楼下，适逢邻居带着外孙去扔垃圾，结果在离垃圾桶几步远的地方，已堆有一些垃圾了，外公就把垃圾放在那里，而小孩欲将垃圾捡起，外公说:就放这里吧，有扫垃圾的人来扫，然后拉着外孙离开。刚才孩子想捡起垃圾，一定是看到垃圾还没放到垃圾桶里，可是大人如此示范，这孩子以后会怎么样呢？

一位当老师的朋友曾经对我感叹:多数情况下，有什么样的家长就有什么样的学生。她在与家长的交流沟通中总发现，家长身上的各种表现，在其孩子身上都有折射。我总忘不了她讲过的那件事，有一次考试，她们发现一位学生作弊了，与其谈话进行教育，可这位学生总是找各种理由，说自己没作弊。无奈之下，她们让这位学生重新做这份题，告诉他:如果还是做的如考试一样好或比考试还好，说明你没作弊；如果相差甚远，只能说明一个问题了。结果是此答卷与彼答卷面目全非，原卷做的非常完美的题，此卷中错漏百出。即使如此，这学生还是不肯承认。于是她们与家长联系，希望家长能配合教育，谁知这位妈妈护着自己的孩子，也说她的儿子不会作弊，老师给她拿出证据后，这位妈妈说即使她儿子作弊了，那也怪你们老师出的题目能在网上查到，如果你们老师出的题目在网上查不到，那她儿子不就没办法作弊了。老师们感到无语了，她们苦笑着说:有这样的妈妈熏陶，你就不会奇怪有那样的孩子了。

平时经常会听到大人对孩子各种抱怨，比如不爱学习了，撒谎了，总是拖拖拉拉爱迟到了，贪恋玩游戏了，爱讲粗口等，这时大人一定要扪心自问，你自己是怎么做的？是不是你在不经意中已为孩子在这些方面起了示范作用？要想我们的后代有良好的素养，做为家长的人们要特别注意自己的言行，因为你是孩子的启蒙老师。做为社会上的每一位成人，也必须注意自己的言行，因为随时随处，都可能有一双孩子的眼睛在看着你，在模仿着你。