读书是教师最好的修行随感

别让童年在信息时代消失

热议信息技术时代，重新思考儿童的学习，在当今信息大爆炸的时代，电脑平板，智能手机等等，这些所谓的高科技，如今在孩子手里成为简单的玩具，孩子们是祖国未来的希望，他们在网络信息时代成长，接受新事物的能力与搜集能力，想象力，创造力远远超过我们的预期，但另一方面，网络信息的庞杂无序，泥沙俱下，又在侵蚀照童年单纯的价值观，信息时代重新思考儿童的学习教育，既不能低估儿童，也不能高估，需要坚守道德的底线，引导儿童在多元复杂的网络世界中学会判断，学会分析，学会选择让技术为高效学习服务，为健康成长铺路。

人类有着悠久的文明史，但同年被发现却只有400年左右，尼尔.皮兹曼在《童年的消逝》一书中认为，童年被人们所认识有三件事，非常关键。

第一件事情是印刷术的发明所带来的人的读写能力的提升，文字的发明到现在已经有了许多年的历史，但绝大多数的时间里，文字以及教育被特权阶级所垄断，文字的传递曲线在很小范围之内，大多数民众根本不认识字，也不具备读写能力，人们的交流基本上主要通过口耳相传的方式，普通老百姓没有文字，也没有成人可以掌握的一些秘密，成人和儿童没有必要加以区分，在漫长的历史长河中，儿童脱离尿布，他们就穿得像成人一样，被当作一个微型的成人来看待印刷术的发明，使得人们的交往发生了很大的变化，口腔无需再发出声音，读者，便有了反应。

第二件是学校教育的普及，在印刷术出现之前，学校要么教会教，要么四人为校，而且学校里没有年龄的限制，一各种年龄的人员，包括大多数的成年人，让人觉察不到学校童年的关系，成人与儿童的差异。

第三件事是人的羞耻心，载过去儿童和成人一样，做着同样的游戏玩，同样的玩具，听同样的童话，故事在儿童面前，成人可以百般无忌，粗俗的语言等等，儿童无所不知，无所不见，当人们没有羞耻的概念，成人和儿童的生活完全相同，没有单独的儿童生活空间。

随着人们读写能力的提高和文化素质的提高，  成人逐渐意识到有很多事情应该成为一种秘密，不能轻易地在孩子面前呈现出来羞耻感，成为儿童教育中最为珍贵禾微妙的一部分，儿童沉浸在一个充满秘密的世界里，心里充满神秘和敬畏的感情，而这正是童年作为一个独特群体的标志，是儿童努力奋发学习的动力之一，有着重要的价值和意义，处于童年阶段的孩子，他们的说话与成人不一样，每天消磨的方式，一穿着学习内容，就连思考也不一样，同年的概念已经成为社会准则和社会实施，随着信息时代的不断发展与变革，学习方式比之前更多元化更自主，更融入生活，学生在选择信息知识的同时，应该多一点思考，老师，这个时候应当指导学生正确有效的选择，自己所需要的知识形成分析信息的能力。让孩子在自在这个独具魅力的童年时代，健康的成长。