课程3“最拨动你心弦的图片”作业讲评
任务说明：
课程3的任务是“看战疫图片，了解此次病毒阻击战里医生们的真实生活，选择一张照片写感受”。让我们来看看小学生们写下的感受。
一、作业思路讲解
我们第3讲是看战疫图片，了解病毒阻击战里医生们的真实生活，并结合图片写下自己的感受。从同学们上交的作业来看，大家很有感触，写出的文字都是情真意切。
看图写作是我们常见的习题类型，通过看图让孩子将看到的内容用自己的语言表达出来，能有效的锻炼孩子的语言表达能力、想象力、观察能力等。
怎样才能写好看图作文呢？
1、细心观察
拿到图画后先对图画进行整体的观察，看画面上是人物、景物还是动物；是单幅还是多幅。看图的时候，不要一通乱看而是要遵循一定的顺序把图看准确。不仅要把握图的全貌，而且要观察到每个部分的每个一细节，如图中的文字。审准题目，确定需要写些什么和由哪入手开始写。在心中形成一个整体的把握。
2、展开想象
看图写作，有的信息多，有的信息少，但不论如何，它都只是一个片断，不能告诉我们完整的事情。这就需要我们写作时发挥自己的想象力，将事件补充完整，而且需要合情合理。把画面上的人、景、物的关系与人物的语言、行动、心理以及故事的前因后果构想出来，然后通过具体、细致、生动的叙述和描写，把自己的意图充分表达清楚。
二、优秀作业展示
组照名称：当医生脱掉防护服后
拨动我的心弦
马鞍山实验学校 六六班 王可欣
你知道什么是“口罩脸”、“消毒手”吗?疫情爆发之时，中国响起了一级响应，许多医护人员请战到一线救死扶伤。为了保护好医护人员的安全，防护服、护目镜、手套、口罩遮的严严实实的。
可当他们摘下口罩，亮出双手时，呈现在人们面前的场景却是那么的令人心痛……
护士脸上的那一道道勒痕，刻骨铭心。一张张美丽的脸蛋，突然就有了和病毒生死搏斗的痕迹。那“伤痕”痛在她脸，也痛在我心。
在这场疫情阻击战中，医护人员勇于冲上前线，把那些在生死边缘和病毒无力抗争的人拉回来，鼓励他们坚强地生存下去。病床前，医护人员虽然穿着厚厚的防护服，但是他们对病人细心照料，把病人当做是自己的家人。那一天，一位医护人员喂一位病人喝水，那病人奄奄一息地说；“水有点烫。”医护人员关心道：“有点烫，那等一下吧。”可那位病人几分钟后就去世了。
那位医护人员刹那间泪花在眼眶中打转……
春意盎然时节，春风细雨没有在在医护人员的手上留下了痕迹，他们的手被消毒液侵蚀、浸泡着。
谢谢你们!谢谢你们在国家危难之时请战到一线。当记者问道：“或许你们脸上的勒痕，受伤的痕迹会伴你们一生，你们后悔吗？”
她们笑了笑，含着泪花回答道：“不后悔！我们从学医开始，就立下过誓言，誓死为医学做出贡献，不畏惧死亡，救死扶伤，为人类减轻病痛！脸上、手上的痕迹，那是我们的荣誉！”
记者感动了！我也感动了！他们眼里闪烁着泪花，但始终没落下。
愿疫情早日过去，武汉加油!中国加油!
待到春暖花开时，我们丛中笑!
脱掉防护服后的医生
马鞍山实验学校四五班艾恩泽
在武汉XXX医院，奋战数个小时的医生终于可休息了，三道疲惫的身影从隔离病房里出来。他们来到消毒区，脱下了防护服。
湿透的衣服
防护服的材质是不透气的，当脱下防护服的一刹那，三位医生都深吸了几口气。其中一位胖胖的医生说：“真自由，穿防护服都快把我难受死了！”脱下防护服，只见他全身都湿透了，就像刚从水里拎出来一样，湿衣服紧紧地贴在他身上，但他却仿佛毫无感觉。
口罩脸
这时，一位高个子的女医生小心翼翼地把口罩从脸上摘下来，这种医用口罩箍得特别紧，在她脸上留下了深深的红印，两边的颧骨上还被压出了水泡，疼得她只咧嘴。
消毒手
他们来到水龙头下，一遍又一遍地洗着手。他们的手都很苍白，由于在医用手套中被汗水浸泡了几个小时，指尖都起皱了。手背上则是一道道的裂口，这是经常洗手消毒导致的，但没办法，为了防止感染，一天洗手一二十次是很有必要的。
这些医护人员为什么要冒着生命危险，遭受着这样的痛苦呢？当然是为了战胜病毒，保护大家的安全。中国人民会永远地记住这次病毒阻击战，也会永远地铭记他们的付出！
让我们为奋战在一线的医护人员点赞！
2、组照名称：奋战一夜后的花样睡姿
3、组照名称：剃光头的90后女护士
4、照片名称：背影
三、小结
就像同学们文章中说的那样，你们摘掉口罩、脱下防护服的样子很美，感谢你们负重前行的默默付出，愿疫情早日消散，大家都能卸掉防护、摘下口罩，在阳光下露出彼此最醉人的笑容。我们坚信，天气会晴朗，疫情会过去，未来会来！
参与方式：
抗疫实践课程共10个主题，时间周期从3月2日——3月25日。每周一、三、五会在此公众号发布课程内容，学生可根据课程内容完成任务，作业形式为图片+视频+音频+文字，欢迎大家在公众号文章后留言咨询或交作业。每周二、四、日公众号会展示学生作品。
让我们和孩子一起，解读此次新冠疫情，牢记这段黑暗但闪烁着人性光辉的时刻。让学习带给我们挺过一切难关的力量！
这是一朵爱阅读、爱写作、爱思考，内心温暖的火焰。湖南省报告文学协会会员，岳阳市作家协会会员，一级语文教师。
