模拟考试后的反思

      这周教育局组织了全县初三第二次模拟考试，可以说我的心情经历了由盼望到失望的过程，考前盼望着成绩以求检验近段时间工作效果，但随着成绩的揭晓，我的心情却跟着一点点变坏。

模拟考试后的反思

      以前我们班的语文成绩在初一都是排在前面，后来因我坐月子请了半年假，再来时成绩是一年不如一年，这次更恐怖，简直打破了历史记录，成绩是一落千丈。这到底是一种什么样的感觉，恐怕只有我自己知道，感觉自己真的是误人子弟，感觉自己真的很失败，我不停的问自己，为什么会这样？难道我这一个月的付出白费了吗？此时此刻感觉到身上的担子很沉，压的我喘不过气来。可是再想想既然已经成为事实，已经是这样，教学还要继续，生活还要继续。现在不能只是“怨天尤人”而要针对这次考试存在问题寻症结，找方法，以切实提高自己的教育教学质量。

通过这次考试反映出来好多问题，从而也让我对症下药。

模拟考试后的反思

1.作为语文教师没有做好学生的思想教育工作，很多看不到希望的学生，开始自暴自弃，觉得已经是这样，在努力也白费开始破罐子破摔，上课睡觉、迟到，要么就请假，如果这些教育平时在日常就做好的话，怎么会有今天？所以今后加强学生的思想教育工作尤为重要。

2.对学生要求不够严格，尤其是那些经常不交作业的学生，应更加严格要求，告诉他们不是你想不想的问题，而是必须交，只有作业才能更好的检验自己真正掌握了没有。并查找原因，不交作业是因为懒还是作业多，如果懒就多督促，如果是作业多，就给他们布置的少点，总之都要动起来。

3.这段时间只抓了优秀学生而忽略了后进生，出现两极分化，优秀多的同时，不及格的也多了，今后在教学上应该注意这点。

4.和学生没有保持良好的师生关系，很多学生到了这个阶段，越来越叛逆，加之方法不当就会出现学生喜欢或者害怕的老师他就认真学，不喜欢不害怕的上课就不听，所以我觉得平时这个师生关系还很重要，我做不到让他们喜欢那就只能让他们害怕，毕竟一切是为了他们好。

5.课堂上只是自己一味的讲，忽略了学生的主动性，应该把课堂真真正正的还给学生，让学生成为课堂主人，真真正正动起来。让学生多练，从而发现问题解决问题。

6.平时教学没有及时反思自己，以后无论教育教学应把反思当成一种习惯。

模拟考试后的反思

      模拟考试也许不能完全反映一个学生的真实成绩，但却能让我自身发现很多不足，也给我敲了警钟，让我知道作为老师不能为自己的错误找借口，而要总结经验，虚心接受教训，再一一改进。也许我不是哪个最优秀的教师，但我一定是最认真负责的老师！

模拟考试后的反思