《我们的动物朋友》--快来认识这些动物朋友，了解他们，爱上他们

对于认识小动物，或许很多妈妈和我以前一样，认为孩子们看见动物们，或者去动物园能说出他们的名字，就是认识动物了。我们的孩子能通过一些绘本，指着图片说，妈妈，这是小猫，这是狗狗，这是孔雀，这是奶牛，这是什么什么，看着他们如数家珍，我们很开心，认识这么多动物！ 

但是这个认识仅仅停留在认识上面，而对动物们的了解又有多少呢？相比于类似DK等知名的百科全书的类型，或者其他动物类绘本，这本《我们的动物朋友》更能通过轻松、愉快的故事，让我们了解到农场里小动物的名字、习性、不同的性格等，动物们离我们很近，仿佛就是我们身边的小可爱们的故事，非常贴近生活又富有趣味。

一开始读这本书的时候，我女儿是不太有兴趣的，他一听书本的名字，就觉得肯定不太有趣，而且动物朋友，她以为和一些认知书一样，读起来鼓噪无味，且她五岁了，都认识了很多动物，不需要通过书籍来认识，但是我看过内容后，强烈的要读给她听，没办法，女儿只能应允，并说我先听听好不好听，不好听我就不看了。

然而事实是，最后我们读到停不下来。

那是怎么样的故事呢？

开篇是介绍这个农场，叫做枫树山农场，通过画面也能看出来，农场里有一座房子，有农场的主人，有一些动物，介绍里很详细的说出来有什么动物，有多少只等信息。我们能看出这个农场生活非常惬意，风景也很好，动物们悠闲自在，并没有什么劳作。

接着就开始介绍起这些动物，首先是四只特别的猫咪。每只猫咪都有一段文字介绍，很详细，叫什么名字，男孩女孩，有什么样的性格，多大年纪，在这里，其实向我们传达的就是动物们都有自己的性格和爱好，不是单纯的去认识猫，我们通过四只不同性格的猫咪，能够更立体的看待动物，他们也有各自的性格和脾气，也会因为年纪的大小而展现出不一样的情绪。到这里，我相信很多小朋友就会起来兴趣了，他们会说："我喜欢柳丝，因为她很优雅"，或者会说：“我喜欢麦克斯，因为他是个调皮的男孩儿”。

而下面这幅图，就更能体现出这几只猫咪的特征，不过在这里很有意思的是，并没有文字说每一只猫咪都喜欢什么，性格如何，而是需要我们和孩子通过这样一幅大开本的画面，根据每一只猫咪的状态和所做的事情，去分析的。就拿柳丝来说，她是一个女孩儿，暹罗猫，宝石蓝的眼睛，我们能看见她的六幅图像，除了一幅在舔毛之外，剩下的五福都是安静的坐立着，而介绍是“柳丝安静的坐着，对什么都没有兴趣”，柳丝高傲、冷静的形象，一下子就展现在我们的面前，就仿佛我们认识柳丝，她就是这样一只傲娇的猫咪。

再看一只吧，麦克斯，唯一的一只虎斑猫，他有两次是和他的妈妈“醋栗”吵闹，另外的几幅图，他都在玩耍，抓小动物，玩毛线，是不是一只年轻的小公猫，顽皮吵闹的样子，展现在我们眼前呢？

之后，就是一群鸡，公鸡和母鸡们，他们也有各自的名字和兴趣，这让我想起来以前小时候家里养的鸡，他们有的就是爱打斗，有的懒洋洋。

这本书里对农场的所有动物都提及了，狗狗们各自的名字和爱好，还有怕剃羊毛的羊妮妮，还有一只当了妈妈的猪，她叫珍珠，还有那些马儿，其中一只叫做好运，他喜欢胡萝卜、苹果和孩子，哈哈。

每一种动物，每一只动物，他们都有名字，我们挨个的去认识他们，了解他们，我们才知道，每一种生命都很特别。

还记得小时候，大白鹅追着你跑的情景么？

还记得有的鸡爱孵其他的鸡的蛋么？

看这本书时 ，我和女儿讨论了特别多的问题，涉及到我们会不会建一个农场，养多少只动物，她喜欢哪只猫哪只狗狗，我喜欢谁，为什么？我还会告诉孩子小时候在外公家骑着牛上山的情景，在院子里喂鸡，看刚刚出生的小猪仔等，一些美好的回忆也纷纷涌现出来。

书的最后，提到了原来农场还有三只猫，一只狗，但他们都不在了

现在的就是我们所在书里看到的动物

未来，可能还会增加很多动物

这些动物给住在这里的人们带来了欢声笑语，还有无限生机，这里的人们住在一条坑坑洼洼的道路尽头，一座需要重新粉刷的屋子里，这里就是——枫树山农场。