《正面管教》之3

养育孩子的过程中记得运用幽默感，因为孩子喜欢父母开自己的玩笑，还可以给孩子取积极而阳光的外号，也是你保持幽默感的一种有趣方式。

我们要过好自己的生活，当我们的生活充实以后，就不会太依赖于孩子。我们要花精力去尊重孩子的感受与愿望，避免给孩子贴标签和使用药物。

我们要给孩子信心，要相信孩子，这会使我们更耐心，也会赋予孩子力量。要相信孩子现在的样子并不代表着永远都是这样。

我们要确保把爱的信息传递给孩子，最简单的方式就是每天说很多次我爱你，要给孩子拥抱、亲吻。要安排陪伴孩子的时间，留下美好的家庭相聚时光。

成功之路最好每次走一小步，这样容易达成会更有信心。

当孩子们争吵时，不要选择站在哪一方，会引起孩子的愤怒。

当孩子愤怒或攻击别人时，要让孩子知道你认识到他可能是因为什么事情而生气，但不能让他伤害别人。家长要避免以攻击回应孩子的攻击行为，这会造成权力之争。

可以表达自己的愤怒，但是不能愤怒的表达，为孩子提供一个好榜样。

要限制孩子看有暴力的电视或电影。

要让孩子看到如何在不伤害别人的前提下，争取到自己想要的。

拿孩子和别人比是对孩子不尊重的，令孩子沮丧的。

哭和笑都是帮助孩子释放压力的，为了孩子心理健康，要允许他们哭，我们要接受孩子的感受，而不是解决孩子的感受，要帮助孩子说出感受并以尊重的方式表达出来。

当孩子抱怨时，家长要倾听，不要说话或试图帮助解决。我们越赋予孩子力量，而不是帮他们解决问题，我们和孩子就会越快乐。

我们和孩子谈合作，有时候意味着“按照我说的做”。如果孩子拒绝，并不意味着他们不合作，我们要学会培育孩子的个性。

通过让孩子帮助并让孩子做决定给孩子权利。转移注意力可以避开孩子的矛盾点，比方换个话题或做新的活动。

通常3~5岁的孩子对每一件事都说不，因为他们喜欢说不这个字。那家长就少问他们需要用“是”或“不”回答的问题。

对于青春期的孩子，我们要学会良好的倾听技巧，少唠叨，可以尝试手语或写便条。

孩子们只有感觉到你的倾听时，才会倾听你。倾听并且认真对待孩子的想法和感受，哪怕是我们不怎么同意的，有助于孩子形成健康的自尊。

操纵是一种后天习得的行为，当父母试图操纵孩子时，孩子就从我们身上学会了操纵。我们要教给孩子以尊重的方式代替操纵的那种鼓励。

有时候，最好的办法就管好我们自己的事，不插手孩子与他人的关系，孩子能处理好。

如果孩子想养宠物，建议让孩子也出钱出力。但要有心理准备，所有孩子都会很快忘记自己许下的照顾宠物的诺言。

最新的大脑研究表明，小孩子发展适应性的行为，比方触摸东西而去惩罚他们，会阻碍大脑的最佳发育。惩罚会给孩子造成怀疑和耻辱感，而不是健康的自我价值感。

可以布置一个专门的区域让孩子安全的玩耍，比方设游戏围栏，但对于学步期的孩子来说，长时间被限制在游戏围栏里或高脚餐椅上是不健康的。

通过让孩子看到什么事可以做的，而不是什么事是不可以做的，可以减少权力之争。

如果孩子们自己选择着装，要尊重。如果重要场合，可以告诉孩子着装方式对你来说很重要，请孩子合作。只要我们的话听起来不像是在说教，孩子们就会对我们的想法感兴趣。

我们要尊重孩子，尊重会带来尊重，孩子会从错误中学习，形成判断能力。

在干涉孩子的选择之前先要问自己，这个选择会威胁到孩子的生命吗？当我不在孩子身边，他是不是需要自己作出选择？然后我们再考虑后退一步，不要干涉。