清晨醒来

        清晨四点半左右醒来，不知什么原因，翻来覆去的怎么也睡不着。

        既然睡不着，那干脆就起床吧，躺着浑身难受。

        本想着读会书去，但刚坐下又想起自己刚接手的一年级。许多事情等着我去做，毕竟是刚接手，彼此之间都不熟悉，和孩子们处在一个适应时期。

        况且，教学二十多年，这也是第一次真正深入低年级进行教学。这对我来说可是不小的挑战！

        孩子不了解，书本知识不了解，可谓是一头雾水。

        虽说，有同事们经常对我说，一年级没什么知识，很多东西孩子们在幼儿园都学会了。但，我心里没有底啊！

        想到这里，还是把教材梳理一下吧。于是，拿出家里的教材，开始整理起来。

        边翻书边整理，知识确实不怎么难，但我必须熟悉教材内容。

        半小时后，把本册教材整理出来。结合上学期教材，把知识梳理一下。

        同时，把前几年晋级时整理的材料也拿出来。

        除了把握本学期的知识点外，又结合小学六年级所有内容，简单梳理了一下本学期知识。

        一年级上学期的认识图形，主要学习一些立体图形，如长方体、正方体、圆柱等。这学期的认识图形，则主要学习平面图形，如长方形、正方形、三角形、平行四边形、圆等。

      另外，本学期的一百以内的加减法，主要是两位数加、减一位数或是整十数的运算。

        知识简单梳理过后，再次准备了一些纸币。这学期主要是认识人民币，虽说孩子们早已学过，但还是有必要再多加练习。

        所有准备停当，已经快六点。赶紧做饭，吃早餐。

        虽说只是个一年级，把我这个教学二十多年的教师给难住了。这个挑战非同一般，需要认真对待。

        又是一个忙碌的早晨。