学生日常表现记录(9.23)

                    —课前十分钟—

      今日安排是晨读有关于秋天的美文摘抄，分为了三段，第一段较长(背完+2)，第二段和第三段较短(背完+1)。积极大声朗读的还是那几个——李信贤、罗子乐和曹宇轩。其他同学要不声音小，要不根本不发出声音。因此，今早上几乎没有同学完成背诵任务。

        由于之前的强调，晨读迟到的现象越来越少了，但陈家豪依然迟到6分钟。

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                        —作业—

          1.上次作业内容:两道阅读题

            作业情况:

            (1)作业没写——张瑜、李信贤、彭治文、周宏宇、周凡勋(乱写，态度不正)

            请家长们严格要求孩子作业完成!

            (2)优秀作业——肖俊宇、雷雨坤(认真完成，动脑思考)

              2.上上次作业内容:一篇童话作文

                作业补交情况:无一人补交(望引起家长的重视!)

              (1)上上次不合格作业——张钰枫、周鑫、雷巧群、龙逍遥、肖俊宇(都要重写)

              (2)上上次作业没交——刘奥菲(今日请假)、曹宇轩、周宏宇、李信贤、李政东(给一次弥补机会——抽“机会券”，如图所示)

图为曹宇轩

学生日常表现记录(9.23)

图为李信贤

学生日常表现记录(9.23)

图为李政东

学生日常表现记录(9.23)

周宏宇抽到的是“孝心券”——为爸爸妈妈捶背揉肩。(照片没来得及保存，故没展示)

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                      —上课—

        上课捣蛋——李信贤。不知为何，之前爱插嘴、说与上课无关的内容故意引起同学们的注意的习惯又出现在了他身上，是还没有完全把这个习惯改正回来吧，自觉性不够强。最调皮的举动是上课不在书上做笔记，却在自己手上和脸上乱画+制止后，在下面拿雷诺同学的学习工具开玩笑。

          上课做其他事——龙逍遥。老师布置课堂任务下去，大部分同学都在安静完成中，他却翻开作文本最前面，看前面的“博文风采展”。

        上课走神——肖瑶、张瑜、周宏宇、李善军、李政东、张怡文。这些同学有时上课老师讲到哪都不知道，注意力不在课堂学习上。

        总结:语文学习已经过了一个月，往往这个时候是孩子们的低谷期，容易出现作业完成很随意、上课听讲不专心、态度下滑的现象。故请家长们引起重视，及时做好与孩子的沟通工作，改正孩子的不良行为。