阅读这件事，谁又能说得清呢
一
这两天，在看郝明义的《越读者》。
这是本跨界阅读的书，主要讲了三个方面的内容。一个是用四种饮食分类来讲述阅读的种类，颇有新意，让人容易记忆。一个是讲了阅读的有用方法和工具。最后探讨了网络时代的阅读特点。它是入门级的阅读使用说明书，很好的干货，也有软文，总体来说，值得一读。
近些年，中国大陆出版关于读书的书单中，有一本是谁也避不开，就像学心理学的，不讲几句梦的解析，聊流行音乐的，不说到李宗盛，标榜自己摇滚的，不扯上崔健一样。这本书就是：
买下这本书，能够从头到尾啃完，十不存一。可以这样说，这是关于如何读书的教科书级别的神一样存在。翻译者就是《越读者》的作者，有意思吧。
其实，越读者，就是《如何阅读一本书》的通俗版本，大部头难啃，小人书总还是能看的。
我在体制内生活工作了十年，每年不同的人给我们上课，要学习，要读书，讲很多学习读书的道理，循循善诱的有之，威逼恐吓的有之，不知所言的更有之。十多年的受教育经历，耳朵生出茧子来了。但没有人告诉我，应该怎样有效的读书，又或者作为完整的人，要读什么书。
对于阅读这件事，就这么一直折磨着，即使是现在，也没有想清楚。
不过，好在，中央研究院副院长朱敬一（29岁美国密西根博士）也感同身受
不仅念大学科系是懵懵懂懂的，连我出国念博士、回国做学术研究，都是偶然的因缘。
坦白说，一直到三十几岁，我才真正理解经济学与其他学问之间的联系。我三十岁起在台大与中研院教书，做研究。八面威风究竟什么是研究，知识探索究竟要经历些什么过程，研究都空间在追求什么，这些问题也是几经折腾，才理出个头绪。
留洋博士思索很多年，才理出点头绪，我们迷惘着，也算正常吧。
正因如此，迷惘过来的明白人，经验，何其珍贵。
二
具体到书，讲了什么？
郝明义用食物的四种分类阐述了阅读的四种需求。
一是用主食比喻“生存需求的阅读”。主食，像白饭，面条，馒头，让我们吃饱，有饱足感。这种阅读，是为了寻求人生在职业、工作、生活、生理、心理等方面，一些现实问题的直接解决之道。
二是用美食类比“思想需求的阅读”。美食，像鱼、虾、牛排等，给我们补充高营养食物，丰富我们的味觉感受。这类阅读，不求针对人生的现实问题，提出直接的解决之道，而是帮助我们从一个看来间接，却非常根本的方向，思考这些问题或现象的本质。
三是用蔬菜水果比作“工具需求的阅读”。蔬菜水果帮助我们消化。这种阅读，是为了帮助我们查证阅读中不了解的字义，语义，出处。要知道，几十年前的词语，到今天，可能含义就发生了改变，更古的就不用说了。
四是用甜食比喻“休闲需求的阅读”。就像零食，丰富我们的生活。小说、写真集、八卦等，也丰富着我们的精神生活，让人心情放松。
吃饭，营养均衡才能身心健康，阅读，也一样。
学生读教科书，上班族读经管类书籍，专业人员进行自己领域的研究，现代人学习理财、与家人相处、与同事相处、如何上进，如何面对人生难题等等，都是主食阅读，这些都可以让人获得体力继续工作。
主食阅读的缺点是，必须不断更新你的知识，否则就会落伍；光吃主食，容易营养不良，精神境界也容易偏执。
美食阅读则是在帮助你寻找人类生命深处的共鸣，思想深处的结晶。因为是结晶，属于深层次结构结识的范围，就需要一个稀释消化的过程。用自己的经历作注脚。
缺点就是这部分书籍良莠不齐，难以分辨。因此，要选读经过时间洗礼的经典著作。
蔬果类阅读，需要我们不断更新字典、百科全书、地图等工具书籍。利用互联网，能快速找到并理解原来不熟悉的知识。
甜食阅读，是一种放松休闲，是一种获取信息资讯的过程。给自己带来身心的愉快。
当然，甜食吃多，只看消遣的书籍，得不到思想脑力的提高。
三
关于买书，郝明义先生有一个理性的建议：
一个星期，至少去一次书店
去一次书店，至少买一本书
买的书，是立即想读到的书
这个建议，说到了心坎里，去书店是一个很享受的过程，安静，偶尔响起的翻书声，在书店还可以看到以前没有留意的书，可以翻翻，看看内容，是否符合自己。
四
郝明义说，书要读懂
并不是说，把书读过了，你就读懂了。
也不是说，在书上做了笔记，在电脑上画了思维导图，就把书读懂了。
读懂一本书，要讲得出这么几个事情：
一是你体悟到了什么启发；
二是从这些启发中，你接下来要去追查的是什么；
三是讲得出来什么地方看不明白；
四是讲得出来不同意作者哪些地方，并可以指出他讲得不足的有什么地方；
五是要在实际中，不断印证书中的观点，分辨具体应用情景。
五
郝明义还画出阅读地图的七道阶梯
第一道 你关心、思考的，是如何让自己更美好
第二道 你开始关心、思考如何让自己与所爱的人，共同更美好
第三道 你开始学习欣赏一切抽象的美好
第四道 你开始学习欣赏社会制度之美好
第五道 你开始学习欣赏与自己相异之行为的美好
第六道 你开始学习体会多元知识激荡之美好
第七道 你学习体会宇宙的智慧之美
对照一下，看看自己到哪一层了。
六
这本书，触及到了我从未没有思考的一个问题
人类进化的四百万年历史中，五千年前才学会阅读文字，一千年前才懂得使用书籍。就是说，文字与书籍的重要性再大，在人类漫长的历史上，这顶多五六千年的进程，其实不过一个短暂的过程。况且，文字出现之后，我们多了一个可以极为抽象又方便地认知这个世界的方式，也带来两个坏处，我们原先综合运用各种感官的全观能力逐渐退化，另外，我们很容易贬低书籍以外的知识来源。
其实，在我周围，综合运用各种感官的全观能力退化是真，贬低书籍以外的知识的来源？
嗯哼，你知道的，大部分人认为读书没有用，尤其当读书不能立马见效时，更多的是怀疑阅读的重要性和正当性。
郝明义预言，书籍将会在一百年之后消失，就像激光打印技术出来之后，现代印刷技术慢慢消失一样。
其实，书籍会消失，但是作为书籍这种载体的内容----知识永远不会消失。所有，阅读，也永远不会消失。
书中还有一些其实很有意思的说法，自己有兴趣的，可以看看。
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