廖老思：这件事必须也只能由父母来做，错过了遗憾终生。

大家好！我是廖老思，思考，让你变得更好！今天我们分享的主题是：“这件事，必须且只能由父母来做，错过了遗憾终生”。

很多家长天真的认为，我的孩子现在还小，平时也很听话呀，能出什么问题啊，所以你不要跟我讲什么家庭教育，你讲了我也不会听，听了也不一定会做，做了也不一定有效果，所以，等孩子出了问题以后再说吧，这是很多父母的心态，也可以说是，我们国人传统思维方式埋下的祸根，为什么这么说呢？

我们知道孩子成长问题，有一个最大的特点，就是滞后性，什么叫做滞后性呢？我打个比喻，比如说有一个病人去看医生：“大夫，我有一点感冒咳嗽”，你猜大夫接下来会怎么说？他会说你的病是刚刚得的吗？肯定不会嘛，对不对，怎么可能是刚刚得的呢？正常来说，医生会问：“这段时间有没有经常熬夜呀？”“平时有没有吃错东西”或者说“有没有经常运动呀”，你看，都是问你在这以前，你是怎么做的？而不是问你今天吃了什么，今天做了什么？同意吗？

我们经常说，感冒是因为天气转凉，其实不完全正确，天气转凉只是其中一个诱因，你的免疫力以及抵抗力下降，才是真正导致你生病的根本原因，老天又不是针对你一个人，降低气温，对不对，为什么只有你一个人感冒，其他人都好好的？就是因为你的身体的免疫力抵抗力出了问题嘛？而一个人身体的免疫力和抵抗力出现问题，一定是长期不良的生活方式导致的，比如说熬夜，你熬夜一两次，两三次，好像感觉不到有什么问题呀，我的身体吃得消呀，我不需要注意呀，不需要增强提抗力呀，不需要学习如何保养身体呀，等出了问题再说吧。

因此，你没有引起足够的重视，于是继续熬夜，终于有一天，你感冒了，难道你真的以为，你是从头晕流鼻涕咳嗽的那天早上才得病的？错了，早在你一个月前，你第一次熬夜的时候，其实就已经开始得病了，从你不注重保养自己身体的那天开始，你身体的免疫力系统就已经开始出现危机了，只是你还没有明显的感觉到，等到了特别不舒服需要吃药，去医院打针的时候，其实问题其实已经相当严重了，就像我们平时感冒，要么不感冒，一旦感冒，不管是打针还是吃药，没有几天，你是好不了的，怎么防止呢？

你千万别说，我等感冒了再来预防，那就已经来不及了，当然，也可以算作亡羊补牢吧，但最好的防治时间，应该是一个月前，甚至从一开始就开始注意保养调理自己的身体，定期检查，经常锻炼，我们经常说“预防大于治疗”就是这个道理，中医也说“上医治末病”，最高明的医生治疗还没有发生的病，病还没有发生，你就开始预防，这才是上等人的智慧。

同样的道理，对于孩子的教育也一样，你不能说，等孩子除了问题，你在来想办法，往往就来不及了，我们在多年的家庭教育指导实践当中发现，教育孩子，要么不出现问题，一旦出现问题就是大问题，真正到了孩子出问题的那一天，你才想起来要学习家庭教育，再想起来学习如何塑造孩子的性格，如何培养孩子的良好习惯，往往已经来不及了，孩子的成长是有关键期了，一旦错过了，你除了后悔，什么都做不了。

我们有个一学员，她的孩子今年上高一了，学习成绩非常好，平时也非常听父母的话，父母叫他做什么，他就做什么，从来不和父母对着干，父母对他什么都很满意，只有一点，非常头疼，哪一点呢？这个孩子有一个坏毛病，就是经常抠手，而且抠的特别厉害，十个手指头都抠出了血印子，十根手指严重变形，父母是心急如焚啊，带孩子到全国各地有名的大医院都看了个遍，但就是查不出病因，十多年了，这个家长是欲哭无泪——我的孩子怎么会这样呢？

后来通过朋友介绍，联系到我们，抱着试一试的态度，找我们做咨询，才终于找到了问题的根源，原来孩子这个习惯在三岁的时候就有了，只是那个时候抠的不是手指，而是衣服的衣角，我们知道0-3岁是孩子安全感建立期，这个阶段的孩子需要得到父母的时刻的关注和爱，才能够健康的成长，但是这个妈妈因为工作不顺利，又天天换屎尿片烦得要死，所以经常对孩子大吼大叫，孩子一紧张就抠衣角，妈妈看到后就开始打孩子的手，并且严厉批评训斥孩子，后来孩子不敢抠衣角了，开始抠手，妈妈更加气急败坏“跟你说了多少遍了，还抠是吧！”上去就是一顿暴打，导致孩子每天高度的紧张，一紧张抠手抠得更加厉害，陷入了恶性循环。

父母既生气又心疼，我的孩子怎么会变成这个样子呢？实在想不通啊！那问题到底出在哪里呢？就出在孩子最开始抠衣角的时候，父母只关注了孩子的行为，却没有关注到孩子的心理，其实刚开始孩子只是希望引起妈妈的注意，希望获得关注和爱，但孩子太小了，没有办法邀请到更多的资源，只能靠这种自虐的方式，来吸引大人们的注意，但是呢，这个妈妈不了解孩子的心理，把他当成了问题，而且对孩子采用打骂等负面强化的方式，强化了这个坏习惯，最后真的就演变成了严重的心理问题。

后来我们通过心理咨询催眠这个即将成年的小伙子，调整他病态的大脑神经链联想，并且建立全新积极健康的神经链联想通道，充分削弱坏习惯带给孩子的影响，同时不断强化新的行为习惯，最后孩子的症状，才得到了明显改善。

因此，父母对孩子的教育，有一个观念永远不过时，那就防范于未然，把孩子可能出现的性格问题，成长问题，提前预防，及时发现，及时调整，在这个过程中，老师的作用，就像看病的大夫，她只会告诉你，你家孩子有问题，你的孩子太调皮了，上课不认真听讲，又扰乱课堂纪律，反正这里不好，哪里不好，向家长反馈一大堆问题，搞得家长气急败坏，火冒三丈，其实，这些问题根本不是在学校才出现的，早在孩子上学之前就已经存在了，只是我们家长没有重视，没有发现，没有及时调整纠正孩子的行为，切记，老师最大的责任是“治病”，家长最大的责任是避免孩子“生病”，“防范于未然”这件事情，必须也只能由父母来做，孩子的成长，才能够得到最大的保障！我是廖老思，关注我，让陪伴孩子更有效！