去做

要想做成一件事，就给自己制定一个目标，设立一个规则，然后踏踏实实去做。

不要听东家之言，就有了顾忌一。听了西家之言，又有了顾忌二。这也怕不好，那也怕不好。

什么都想要，又什么都怕不敢，只能什么都干不成。好像都在做，又好像什么都没做。

这些话既是对自我成长的反思，也是对孩子成长的反思。

有些书里说，要循序渐进，要关注自己的内心，要关注孩子的自尊心。要调动自己的内驱力，要调动孩子的内驱力。不要过多的否定。

所以允许自己偷懒，也帮着孩子偷懒。想要享受当下，想要快乐成长。

有的书里说要树立规则，要严以律己。有的作家一天逼着自己写几千字，写几个小时，于是有了莫大的成就。

所以又诈尸型打鸡血，努力下。

其实，现在这个社会，竞争是不可避免的。要想有兴趣，要想有内驱力，我觉得必定是看到自己在某一方面有所小成就，才会促使自己有更大的兴趣。

兴趣和成就一定是相辅相成的。

不管是自己还是孩子，在一件事情上没有使出一定的力气，一直成绩差强人意，我想是很难坚持下去的。

读再多的书，如果书里的知识不能转化成帮助我们我成长的能量，反而牵绊了我们前进的步伐，那还不如不读。正所谓“尽信书不如无书”。

所以，我们还是要选择适合我们的路。

很多想法在脑子里纠纠缠缠，从自己最近的工作状态和孩子的学习状态上来看，突然有了决断。

该逼一把的时候还得逼一把。我逼着自己每天早上第一节课前必须把回家作业改出来。以前看着一堆作业，还没开始，就发怵，觉得自己是完不成的，所以允许自己的惰性思维发散，尊重自己身体的感受，那就一推再拖，自己散漫，学生也会跟着偷懒。

现在如果出现偷懒的思维，就宁可站着改，也不能让自己偷懒。速度一天比一天快，学生订正的速度也跟着见涨，虽然这学期时间短，却依然匀速前进，提前完成，空出了长长的复习时间。

反观女儿，我总是希望她能有更多的休息时间，所以学校的作业也要求松懈，更遑论家里添作业。

我要求淡淡，她也异常松散。考试考得差也无所谓，作业字迹潦草，听写一塌糊涂。老师几次来告状。她对自己的要求也只停留在口头的“我要每样考最好”。她总觉得自己够努力了，却连作业摘记都偷工减料。

我想，如果这样的态度带到以后的工作里，那也只能咸鱼一条，混混日子，哪里还会有梦想？

只有口头的flag，却只剩下“自己认为自己很努力”。

现在应该要扭转她的态度，让她尝到认真的态度带给她的甜头。

她的目标一个也没有实现过，甚至越来越远，我觉得我是有一定责任的。但还不晚。希望在她尝到努力给她带来的甜头后，她能产生真正的内驱力，让自己管理自己，来实现自己的目标。

而我也要和她一起努力，来实现自己的目标。

如果想要实现目标，首先应该让自己去做。去努力，逼着自己改变状态，开始努力，让自己尝到甜头。才能进入良性循环。