感恩
郑重声明:文章系原创首发,文责自负。本文参与星辰计划第7期“悟”专题活动。
“滴水之恩 当涌泉相报”,这不仅适用于朋友之间的侠义豪气,还可以是孩子对父母的一种反哺。虽然,这时代的父母,通常对孩子所做的不要求回报,但教孩子学会感恩,是我们的必修课之一。
有次,带学生户外教学实践活动,路经店铺,学生看着琳琅满目的商品,每一个都那么爱不释手,我以为他这是在为自己挑选。
不一会儿,他手里拿着选中的礼物问我:“老师,我能买这个送给我妈妈吗?”
看他如此有孝心,深受触动,我回答说:“可以的”。
接着,我们又走过了不少地方,他在另一家店又停住了脚步,看到一个非常漂亮的唐装挂坠,他说,“这个挂坠的美女很像他的妈妈,想买过来送给他妈妈。”
我说,“这是最后一个了哦!老师看到你这么爱你的妈妈。老师为你开心。我相信你妈妈会很感动的,连老师都感动了。”
其实,在说这话之前,我就反问自己:“如果陶弘恩买东西,会想着先买给我吗?”
目前我还没有肯定的答案,因为每次带他出去买饮料和其他零食时,他就只挑他自己爱吃的。
突然,我觉得在亲子教育上是不是有了疏漏?
爷爷奶奶会毫无保留地把东西给陶弘恩,每当他对他们说:“谢谢。”他们就会说,不要写,这是应该的。
久而久之,他也就形成了理所当然。
陶弘恩想要什么,以前我大概率也是会答应的,再到后来,会有原则地挑选。再到现在的不买没有用的玩具。
我并没有要求他一定要说声“谢谢”,因为大多数他都会主动地说。
但还是少了一个环节,没有告诉他什么是“感恩”?
悟到了这个问题,深刻反省的同时,我马上调整了教育方式。
首先,我问陶弘恩,“你知道什么是感恩吗?”
他摇摇头说,“不知道!”
而后,我给他解释了感恩的意思和生活当中存在的例子,怎么去体现感恩,将别人对你的好牢牢记在心里,并在力所能及的范围内,为他们多做点事!
慢慢地,陶弘恩对别人为他所做的事都会说声:“谢谢”!
如果不需要别人帮助的时候,要说,“谢谢你,我可以自己来。”等等
善良的孩子,做对的事情总是能很快得心应手。
现在的陶弘恩会帮忙爷爷炒菜、拣菜、煲汤……
每晚爷爷帮他洗完脚后,他也会反着过来帮爷爷洗脚。
吃饭时,我们给陶弘恩夹菜的时候,他也会像模像样地夹菜给我们吃。
……
我们这次做清明,就在大家即将动身回去的时候,妹妹拉了臭臭,我就把妹妹抱到一个隐秘的地方给她洗屁屁、换尿裤。
陶弘恩找不到我,眼看着大姑姑就要开车出发,他赶忙跑到她旁边。
小声地对她说:“大姑姑,你能不能先别走,我妈妈还没过来,等等她好吗?”
她的大姑姑说给我听的时候,在一旁的陶弘恩不好意思地抱着我笑了!