先爱后教

15年夏天，下定决心要成为一名教师，再次回到这个生我养我的小县城。从开始准备考试到面试再到上岗就业，一路走来，磕磕绊绊。在教育教学的过程中，有前途迷茫、心有余而力不足之感，也有恨铁不成钢的无奈。但一直提醒自己，要不忘初心，愈战愈勇。

前两天给学生做了一次单元测试，其中一个孩子考的不怎样，怕我生气，进而影响心情。所以趁课外活动的时候给我写了一封短信给我，内容如下：

尊敬的黄老师：

一字一句道不尽你的辛苦，一言一句诉不尽你的奉献。因为有了你的陪伴，我不再孤单无助。

黄老师，这次的考试没有达到您期望的那个成绩，您一定对我很失望吧？因为我生性胆小，因而没有勇气去亲自向您道歉，请原谅我。

我将这次我的考试成绩，分析如下：一、文言文掌握不够充分，因为在背书复习时粗心马虎，看书开小差。二、作文口语化严重，是因为作文基础的不好，练习的也少。三，没有仔细阅读题目，导致了一些地方的差错，是因为阅读基础不劳，并且没有认真的审题。

在课堂上的沉默不爱回答问题是我的缺点。那是因为胆子小，害怕回答错误老师发脾气，害怕老师为我而生气，所以就变成了现在这个样子。还记得在我上小学时，我的班主任老师对我非常的严厉，揪头发、打屁股、打手掌……这使我对老师产生了恐惧心理。因此我无论在什么地方，任何时候，我都不敢正视老师眼睛，即使有时候碰上了，我也会恐惧。这种感受已经伴随我几年了，但我始终摆脱不了他，真希望我能够像懒羊羊那样拥有超能力，能将这些烦心事儿一扫而光。希望是美好的，可现实是残酷的。黄老师，我能战胜这个缺点吗？

他们说，让老师生气会让老师老得更快，但我不希望您因为我们的不争气而变老，我希望您能永远像现在一样年轻、漂亮，笑口常开。

黄老师，对不起，请原谅。

                                                               您的学生：Tang

                                                                    2017、4、3

读完孩子的信泪眼朦胧。这是一个一直安静沉默得几乎可以被忽视的孩子，不曾想，在她身上却有这样一个令她疼痛不已的故事。所以，趁着夜色和窸窣的虫鸣声，我给她回了信。

亲爱的孩子：

你好！首先老师想要感谢您对我工作的赞美以及肯定，我也很开心能在你们正青春年少的时候陪你们走过人生中这样一段特殊的旅程，更开心能给你带来一丝的鼓励和安慰。

亲爱的孩子，对于你的成绩，老师的确看在眼里急在心里：你的成绩太过不稳定，犹如过山车，忽高忽低。但通过你自己的分析，我想你已经知道自己的问题出在哪儿了，所以，我希望在今后的学习当中，你能够对症下药，并且持之以恒。老师相信，功夫不负心有人，时间一定会让你成长得更加优秀。在老师眼里，你是一个聪明伶俐的小天使，所以小天使不应该被一次考试成绩所击倒，对不对？

孩子，人生道路上定会充满各种艰难困苦和磨难，但我们应该学习李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观精神。诚然，小学老师对你的教育方式有些过于极端，从而导致了你的心理阴影，这是为人师的过失。可是，我的小天使，当我们意识到这个问题的严重性时，应该要勇敢的去直面它，而不是选择懦弱和逃避。而这其中最重要的，就是你应该先走出自己的心理防线。老师愿意一直陪伴你一起来克服，记住，你不孤单，而且相信自己，你一定可以开朗乐观，像个快乐的小天使一样。

亲爱的孩子，谢谢你对老师的信任，能够以这种书信的方式和我沟通交流，也谢谢你对老师最真诚最美好的祝愿。也祝你成长成为最美最开心的小天使。

爱你的老师：huang

2017.4.3

第二天早自习下课后，我悄悄把信放在了她的课桌里。吃过早饭，我提前进入教室做课前准备，女孩端坐在教室里，抬头见我，莞尔一笑。

那一节课，孩子听课听得异常的认真。有好几次，还试着和我互动。那一刻，心里的感动，无法用言语表达。

弗洛姆说：我希望我所爱的，能够按自我的意愿，依其自我的方式生长和发展，而不是服务于我的目的——此话含义的是，若对学生真爱，应尊重学生的意愿帮助，而不是为我行事。任何一个人，任何一个社会，任何一种秩序，如果将人沦落到服务于现存的某个人的意志，那么这个人就是反人类的。生命应该按照其原有的状态生存，才符合整体物种的进化。孩子的生命属于他自己，我们不能让孩子来替代我们的生命，我们永远都不知道孩子的未来，但是，我们完全可以让孩子按照他原本的生命状态来发挥。

所以，作为一名教师，如果真爱学生，应该给足够的空间允许孩子犯错。也正是因为这个事例，让我以后的成长路多了更多的启示。

爱孩子，要和孩子先做朋友。