半撇私塾学习笔记

传播学笔记

2017-10-23  本文已影响12人  鱼非鱼80

传播学研究的3个视角

系统: 共同因素、发出者、接受者 都相互连通

线性视角:基本信息传递模型:

发出者→信息→接受者

更具体的线性传播模型:

谁→说什么→什么渠道→对谁→什么效果

任何干扰信息传播的因素叫“噪音”

总是站在信息发出者角度,传播是说服的过程,被动的受众。

非线性视角:是一个意义交换的过程,达到某个程度的效果。没有“错误的”传播,每个人的理解有别。为文化视角奠定了基础。

sign符号:任何传播信息的符号,一个纸条、眼神、声音。

Signification符号学:我们为这个符号赋予它某种信息或意义的过程。如:解读出恨或爱意。

文化视角:达成某种认同(文化认同、个人身份、社会身份)。如:社团中的分享交流的过程


应用传播的线性视角:修辞学

在线性视角中最重要,应用最广泛的两个理论:

古典修辞学、影响力模型。

亚里士多德:修辞学理论

三段式结构:大前提 小前提 推出结论。

应用传播的线性视角:影响力模型

应用传播的非线性视角:详尽可能性模型

中央路径:当人们拥有高动机与能力时,会深思熟虑所有的信息,是一种高思辨(high elaboration)如:性能、参数、功能、特征、使用目地等。

边缘路径:当人们缺乏动机与能力的时候,则会被主观印象、共识等边缘信息说服,属于低思辨(low elaboration)如:明星代言、价值观、外形颜色等。

影响受众分析信息的两个重要因素:动机和理解信息的能力。

影响动机和能力的要素:

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