《月亮与六便士》中的“我”

      在本书中，斯特里克兰德是第一主人公，那么“我”就是第二主人公，我的人物形象可以归结为善于思考，有正义感和同情心，在一定程度上，我就是青年毛姆的替身。

      在通读全书时，我起着非常重要的作用，可以说我是本书的线索人物，小说中的故事情节由于我的存在而不断发展，最终得以完整。我见证着小说中各个人物的命运，尤其是第一主人公斯特里克兰德，我通过到不同地方，遇到不同的人，并且恰巧从这些人口中得知斯特里克兰德的故事，甚至有时候会和他相遇，并且共同经历一些事情。

    在所有的矛盾冲突中，我和斯特里克兰德的性格，思想，对事情的看法都存在着差异，所以我作为次要人物，对主要人物起着衬托或者烘托的作用。

    在本书中，我没有具体的名字，但是我对人生，对艺术，对爱情，对社会生活都有独到的见解，通过我的叙述，小说的深度和哲理性更是增添了许多，这从本书中有些议论可知。

    我觉得从别人的故事中学会成长很重要，当然我也早就明白古人所云:择其善者而从之，其不善者而改之的道理了。生活中处处都是学问，只不过亲身经历的总是要印象深刻，并且能给人带来警醒，这应该会在某个时候为我们敲响警钟，也值得我们深思。

      斯特里克兰德最开始放弃富裕的生活，幸福的家庭，可爱的孩子，孤注一掷的追求幼时的理想，在所有人否定他的时候，在所有人不承认他具有绘画天赋时，在他几乎卖不出去画的时候，他都没有放弃。我是知道斯特里克兰德的故事的，知道他的种种经历，我最开始也是不理解他的，对于他的所作所为，我是愤怒的，对于他的对家庭不负责任的态度，让我怒不可遏，但最终我想我是理解了他的。

    围绕斯特里克兰德的故事，我从最初的不喜欢，愤怒，到反思自己，反思艺术，但最终的理解，这便是一个人的成长历程，尤其可贵的是人的心路历程。

    所以对这本书而言，我很重要。当然在现实生活中，也要充分肯定自我的地位，明白自身的重要性。