赏识评价之多元表彰

一个学期结束了，有的孩子成绩有了进步了，有的孩子习惯在逐步改善，有的孩子运动能力强，有的孩子画画比较好，有的孩子写字有了很大的进步，有的孩子数学成绩突出，有的语文优异，有的孩子很有礼貌，有的孩子热爱班集体，有的孩子爱劳动……每个孩子都是不同的，每个孩子都有自己的优点，跳出只看成绩的怪圈，让每个孩子找到自信，多元表彰，用发展的眼光看待每一个同学。