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绘本讲师训练营[24期] 实践原创 14/21《明天什么时候来》

2019-03-24  本文已影响12人  亚平Miya

22005 胡亚平(米亚姐姐)

绘本讲师训练营[24期] 实践原创 14/21《明天什么时候来》 绘本讲师训练营[24期] 实践原创 14/21《明天什么时候来》 绘本讲师训练营[24期] 实践原创 14/21《明天什么时候来》

《明天什么来》是《你好!数学》系列中的一本,而这套书是是韩国儿童教育和出版机构正在进行的大型儿童阅读推广计划每天一卷,博览3000”的推荐读物,他们认为国民文化素质和竞争力应该从孩子和阅读抓起。他们倡导孩子从幼儿到小学(3-12),要每天读一本,共3000本图书。帮助孩子成长为爱读书的人,才是父母送给孩子最好的礼物。《你好!数学》系列是这个阅读推广计划中的重点推广品种,几乎成为韩国家庭亲子阅读必备图书。

这本书描写的是一个叫松儿的很喜欢狗狗的小朋友,在得知明天就会有一只小狗到家里来成为新成员之后,就一直期待着“明天”的到来,因为明天来了,狗狗就来了!妈妈告诉他,睡一觉就到明天了。于是他在大白天就开始睡觉,却在晚上醒来了,然后将早上要做的事一样样提前完成,叠被子,刷牙,洗脸,换衣服,连袜子都穿好了,只等明天快点到来。把早上的事情全部做完,早上就会快点到,这真是孩子可爱的想法。

通过每天日常要做的事情,按顺序重复,让孩子了解时间的流逝,感知时间的概念,这样的思考对孩子的影响很深远。

一,在跟孩子们互动破冰时,第一个问题是:

有谁知道,明天是什么吗?

明天怎么可以到来?

我们一起来看看松儿小朋友找到了什么样的答案好不好?

二,故事开始后:

小朋友们明天有什么期待的事情吗?

你们盼过明天的到来吗,是怎么期盼的?

你们猜一猜松开睡完这一觉是不是第二天来了?

松儿起来后,做了些什么?

三,结束后的互动

小朋友们,你们早上起床会按顺序做些什么事情?我们一起来分享一下好不好?

或,可以做些不同日常活动的图片,让孩子们对应时间线来排序,然后再分享!

这本书,通过展示一天之间发生事情的展开顺序,让孩子认识到时间的前后关系。沿着松儿在等待小狗时所做的日常事务的顺序,可以让孩子理解时间的流逝!

我们小时候又何曾不是这样呢,因为第二天爸妈有答应去某个游乐场,或因为有件特别喜欢的新衣服穿,或有个特别想念的人会来家里等等,因为这种期待,让今天变得很漫长,明天变成金光闪闪的期待,那真是一种极其简单的幸福!

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