2020-05-25 “放下”自己

【目标回顾】：

🐸 上课&练习册&讲加课    待完成

🐸 阅读&关键词                  待完成

🐸 广播站开业                     完成

完成副科教案、做好6月计划、小组会议

未完成原因：梳理了自己的课程进度，6.20号左右可以上完，把加课给了琳琳。阅读完成，关键词未完成，更多是因为觉得这件事目前没有这么重要。

【感人/积极的事】：

1.广播站开业啦，第一天还不错，感谢俊仙整理稿件。

2.看了《游戏力》这本书，真是一本教育好书，很喜欢。

3. 意外看到两瓶牛奶在桌洞里，真是神秘的幸福，哈哈。

【三步曲练习】：

一下午写不出来月报，很不开心。

（1）准许为人：有了固定的生活节奏，没有新颖的东西可写。

尊重事实：每月月报相当于月总结，总结能力及汇报工作很重要。

（2）积极的方面：换一种角度写月报也是一种梳理。

（3）转换角度：一年以后没有影响。

成人思维：如果一种方式不行，那就换个角度出发。

【情感记录】：

对于五三破坏物品、打人行为自己有些无力，下午在我的宿舍中教他数数就是不说话，拿出核桃后立即开始自己数，我都惊呆了，不清楚这个是否可以作为一个奖励项，引诱他学习变好。

一下午写月报竟然一个字没有写出来，气到看书。发现每天的工作千篇一律，不管是教学还是班级工作都已经走入常规化、流程化。实在无话可说，无字可写，太痛苦了。刚好用写月报的时间整理一下班级工作经验，期待留给下一任老师足够省心省力的班级。

中午广播孩子们围观，可能觉得很新奇。下午将核心成员分组，明天开始需要培训。看到四年级的女孩子让老师来问怎样有感情，回答：问语文老师，没想到孩子说语文老师读的很平淡，太让人难过了，抑扬顿挫本身就不容易呀。慢慢来吧

【读书记录】：《正面管教魔法书：0-12岁》

教孩子以尊重的方式表达意见很重要，孩子完全有权利以成熟冷静的方式提出与你完全不同的想法。如果你因此改变了想法，要让他知道，你之所以改变主意，是因为他在呈现这些信息时采取了尊重的方式。

【运动记录】：

无

【经验教训】：

01 游戏力很重要，生活中无处不游戏，只是我们忘记了如何“放下”自己

02 给到他人足够的尊重

0526行动计划

🐸 练习册&复习

🐸 职业规划分析        

🐸 广播站的简介+照片

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