齐帆齐微课 | 由读童诗引发的讨论

2019-08-24  星期六  晴

读童诗引发的讨论

没有想到，我的【一起读诗吧】会引起朋友的重视。当初她入群，说她是来偷师的。我没有在意这句话，直到看到她在朋友圈发诗歌，我才明白，原来她说的不是玩笑，而是真话。

朋友也在线上办起了【我们一起读诗吧】，不管从形式和内容都在仿我的【一起读诗吧】。

也好，让更多的人读诗，让更多的人感受诗意。

真没想到，我的一个小小想法居然扩散开来了。

昨天，朋友发来信息，说让我听听她结营的语音，让我提几个意见。白天忙，晚上认真地回听了一下。其实前一个晚上，我也有关注，只是没有听全，因为主持人的声音实在不能让我继续听下去。

现在朋友让我关注，我就硬着头皮，从头再来过一遍，这也是学习嘛。

除去声音部分，我最欣赏的是朋友写的感悟。文字不管是在什么时候都是有力量的，让学员及家长看到用心的文字，相信大家都会被感染的。

只可惜有些孩子年龄小，家长也不会让他们用手机，所以，她的文字相信不是每个学员都能感受得到。

听群里语音说，他们希望把线上搬到线下，我说，我最近做的就是这些。发了个孩子朗读童诗比赛的视频过去。

她说正要向我请教这方面的问题。

对于此，我们聊了很多细节。比如怎么组织孩子们读，怎么评，什么标准。她说，她又来偷师了。

我对此没有二话，这真谈不上“偷师”，分享出来，让更多的人做这项有意义的事，多好呀。这样就有更多的孩子和家庭受益了。

（先上班，待续）