0728-2019 林旭洁读书笔记@50个教育法—21

想让孩子喜欢学习,第一步就是让他爱上看书——阅读理解能力

日本是世界上绘本图书种类较为丰富的国家。

我在儿子们学会抬头之前,就开始给他们读绘本。也不管他们能不能理解,每次一有时间都会躺下来,翻开书读给他们听。

最初孩子只是眼睛跟着看,不久之后看到同一幅画会笑起来,或者摆出像是催着我赶紧翻页的小表情。会自己坐起来之后,开始想要自己动手翻书了。接着等到会说话的时候,之前读过的绘本,我看他们大部分都能背下来呢。

由于我很早就教他们认识了平假名,三岁左右开始,他们就能自己读绘本了。

我不光读给孩子听,还会对他们说“接下来你来读给妈妈听哦”。让他们自己发出声音读,内容更容易记在脑子里。读完之后,再叫孩子“给爸爸说说这本书讲的是什么吧”。因为如果要解释给别人听,必须透彻理解内容并做简短说明,算是给大脑做了一次体操。小小一册绘本,可以进行许多头脑训练,也能培育学习上必需的阅读理解能力。

从五岁左右起,我几乎已经给孩子读遍了所有的儿童文学书,也经常带他们去图书馆。大儿子很喜欢非虚构作品,尤其爱看伟人传记、自然科学方面的书籍,像《法布尔昆虫记》3、《西顿动物记》4等,全都读过。

二儿子喜欢幻想文学和虚构作品,《白鲸记》、《汤姆历险记》等,读过不少名著。三儿子什么都喜欢,哥哥们的书也会找来看。

逢星期日,我们一家人会去书店买些喜欢的书,到茶馆里边喝茶边读书。读完后,互相谈谈各自读的书的内容,或者交换着看。

这个习惯从孩子小时候一直延续至今。前些天回国的三儿子对我说:“妈妈,《火星任务》读过了吗?我在飞机上读完了,给你吧。”于是把书借给了我。而我则对他说“那你把约翰·基斯咸5的新书拿去吧。”然后我也把我读过的书交给了他。

实际上,喜欢阅读文字的孩子,读教科书也不会犯愁。我的儿子们都非常喜欢文字,上小学时只要一拿到教科书,当天就能读完。想让孩子喜欢学习,第一步就是让他爱上看书。

很佩服作者的每个举动，在幼小陪伴的同时，与三个儿子互相交汇的阅读产生的火花让孩子一步一步走上阅读的美好旅程，在我家宝贝小的时候我唯独这块做的欠缺，我现在逢人就说，孩子补习那么多她们自己不愿意是无法吸收的，倒是良好的阅读习惯养成后,对孩子的学习也会有循序进步的空间和过程，所以作者就有很强大的先知，给孩子不断创造阅读的兴趣，爱上阅读，我也感恩孩子在小学的时候遇到她们最爱的班主任，她们的启蒙阅读成长之路弥补了我给孩子造成的缺失，现在孩子在阅读方面还是很优秀的，我也希望自己现在也可以从不同程度爱上阅读从而更加与孩子有书共读的机会，或共同成长学习的氛围，你们很棒，宝贝们！