教育

英语教育我们收获了什么?

2017-05-17  本文已影响27人  平凡的思考者

          从初中开始学习英语起,我的英语成绩一直在中等程度徘徊。当时的我很不理解,为什么要学英语?为什么必须学英语而且要学好英语?后来,我才知道,英语成绩在中国教育考试中是非常重要的,英语考试能力不行,影响中考、高考、考研、考博,英语考试能力的重要性远远高于语文、数学。

         英语学习的重要性就在中国的教育中一代代的延续了下来,举国学英语。但是,效果呢?先看看学不好英语的,很多学生为学英语而愁苦,很多学生因为英语成绩不高而没有考上理想的大学,很多专业课优秀但是学不好英语的大学生不能进入硕士、博士的殿堂进一步提高。再看看英语成绩好的,在升学考试中英语起到了很大的作用,但是毕业了参加工作后呢,真正用到学到的英语知识的又有多少人呢?

          综合观之,中国学生的英语,对于成绩差的,起到了制约升学的负面作用,对于成绩好的,大多数只起到了提高升学考试成绩的作用。多年来非常重要的英语教育,耗费了中国学生大量时间学习的英语教育,真正受益的,却是又有几个人?

       我们应该反思,英语教育我们收获了什么?

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