2019-12-20 因材施教落到实处

2019年12月20日    农历十一月廿五    星期五 晴

学经人员：琪佳妈、琪琪、佳佳。

宝贝年龄：琪琪10岁，佳佳9岁。

学经周期：4年10个月。

学经方法：137累积法。

学经内容：《易经》《孟子》《神农本草经》《少儿诗词启蒙》《新概念英语》。

最近通过一些学习，了解了自己和家人的一些潜在能力和天赋。就拿我自己来说，之前在平台承担易工工作时，经常受到育心家人对我思维能力方面的鼓励。最近，通过学习了解自己，发现自己在表达和沟通方面有潜在能力。因为以前总是觉得自己的表达能力不行，所以现在就特别去关注这方面。不关注不知道，一关注发现原来自己在这方面确实不差。最近一次的财务分析会议，发现自己在会上的分析特别透彻，提的经营建议特别受老板的认可，老板还再次强调其他部门负责人要全力配合财务的工作。

昨天晚上，交流了父母与孩子的相处和沟通话题。通过分析，觉得与孩子目前的现状非常相符，让我更清楚地知道要怎么根据孩子的特质去更好的引导孩子。琪琪的个性开朗，机灵活泼，善于表达，自信独立，有领导能力，追求完美。她很有人缘，所以有很多成长锻炼的机会，但比较贪心，每样东西都想学，都想得到。针对她的这种性格，作为父母的要多鼓励她，引导她多做善事，厚德载物。多引导她如何进行取舍，因为她贪多，所以要引导她选择一两样强项，进行精进。避免因为学得多，而没有自己的专长。佳佳的性格是想象力丰富，爱学习和爱读书，能活学活用，有远见，很善于表达。但她的接受能力会稍微差一点，所以作为父母要多给她一点耐心和鼓励，帮助她建立良好的学习习惯和生活习惯，提高她的行动力。因为她的接受能力没那么好，可以引导她做小老师，把当天学的知识讲一遍给家长听，让她在讲的过程中可以很好的内化。

两个孩子生活在同一个家庭里，引导的方法也差不多，一个喜欢看书，一个却不太喜欢看书；一个做事很严谨，一个做事却很马虎；一个很独立，自理能力很强，一个却依赖心很强，总是丢三落四，原因是因为孩子的特质不同，喜欢看书的孩子因为她的天赋是读书型的，所以稍微引导一下，她就爱上看书了。自理能力强的孩子，她的天赋就是动手能力强，所以稍微跟她说一下，她就可以把事情做得很好。对于依赖心强，丢三落四的孩子，父母要从小在习惯方面多下功夫，让她从小养成好的习惯，长大了她就可以很有条理性。

每个孩子不一样，作为父母要因材施教，在引导她们的过程中，合理分配好精力。对于孩子的强项，要多鼓励，让她能把潜能发挥出来，对于她们的弱项，要多引导，避免因为弱项而阻碍了强项的发展。