周检视（二阶3）

这周做得好的是

       遵守早睡早起的饼图时间。课外班回家的路上自己就会主动说出回家首先要干什么，之后干什么，然后自己去安排，虽然不是天天都主动说出来，但明显自己已经有意识的安排了。还是很值得肯定与表扬的。
       作业清单已经改进，之前写在清单上的很多固定作业，之前是无法全部完成的。现在改成每日他自己在学校记录的作业条目后面打卡，就能确保完成每一项作业，还不会造成压迫感。孩子很愉快的完成，还多了些成就感。周末有多出的时间，还可自由选择安排感兴趣的学习。这解决了我和孩子在作业清单这一项的很多冲突。

做的不好的是

       早上不能确保每天都自己穿衣服，这个习惯还需要加强。

      书包整理还丢三落四。

      吃饭挑食的厉害，还得想想怎么解决。

下周的目标是

       和孩子一起做早起清单，提前告知，约定早起自觉穿衣服，不再因此唠叨。
       找出吃饭挑食背后的原因。是身体上的，还是认知上的。
      延续学校记录作业条目后面打卡，先从简单的来，不要增加孩子心里负担，让孩子先感受到作业并不是想象的那么难。不说喜欢，起码也不会像之前那么排斥，我的目标就达到了。
      降低对孩子的要求，只要他比之前进步一点点就要鼓励，表扬，树立孩子自信心。