微写作262：【杂谈】教育乱象

与友聊几句，得知她近日腰椎疼痛难耐，休假在家。叮嘱其去看一下熟识的医生朋友，待早日康复。友处在学校的中层，对上要接受任务，对下要布置任务，完成任务。

与友说起两人的工作。都忙，忙得没有自己。无法解释为何现在的教育人为什么都这么忙，忙到没有空好好上课，没有空好好看看学生的作业，就更不要说好好研究教材了。总是有一些事耗去我们很多时间，班主任忙、年级主任忙、学校中层忙、学校班子成员也忙。好像在学校里稍微清闲一点的就是只做教育教学工作，不担任其他事情的任课老师。

这样的近况，不知我们的上级可否知道？老师已经不太像老师了，我们真的被逼成了假超人——在家长眼中，在学生眼中，我们一直在转，可事实上，我们只是假超人。在无数个时候，我们只能自己对着自己喊累，或者与家人寥说一下。毕竟家人同样忙碌与辛苦。其实我们真的会累、会痛、会疲惫，因此，会在心里无数次劝说自己想放弃，想逃离。

前两天聊到，宣传一事，放眼来看，我们身边很多的事岂止宣传一个落入如此现象？学校德育教育、学校的教研活动等等不是皆如此。如此这般，累坏了老师、助纣了坏象。现在再看，单位人与人之间再不像以前一样和睦真诚，你防着我，我防着你，生怕一不小心就会被别人使了绊子。缘何这般小心，大概也是因为跌过跟头、掉过黑坑。

不是我们的眼中没有了美，而是美被吞没；不是我们不会创造美，而是失去了创造的激情。应付着、走着、没有生命地呼吸着。前两天好友说，写不动简书了。有同感！这样一种生活给我们体验过于焦灼，过于黑暗。